潜心教研，用心教学----从化和睦小学语文科组“聚焦‘爱种子’课堂，追求有效教学”展示活动

冷汐

为了进一步推进“爱种子”教学模式的实验工作，提高课堂教学的效率，促进教学专业发展，在去年活动的基础上，从化和睦小学语文科于11月4日开展了第二阶段“聚焦‘爱种子’课堂，追求有效教学”课例展示活动。本次展示主要分为说课、上课和评课三个议程，共有3节课，8位老师参加。 和睦小学的全体语文老师积极参加了本次活动。 　　本次活动，课例展示的老师有：四年级张木娇老师的《盘古开天地（互动探究）》、四年级孔德权老师的《中国古代神话故事（阅读指导）》和六年级邓丽平老师的《只有一个地球（互动探究）》。三位老师在语文科组的通力合作、共同研讨下，规范落实了爱种子自主学习与互动探究和阅读拓展课型。 说课展示 　　课前，张木娇老师、孔德权老师和刘丽群在爱种子教学理念的理解和对学生的学习水平分析的基础上，分别从说教材，说学情说教学目标，说教法学法，说教学过程和说教学板书进行了精彩说课。 上课展示 　　课堂上，三位老师规范落实了爱种子互动探究课型和阅读拓展的要求，为我们展示了两节非常精彩的课例。 　　在课堂教学中，张木娇老师立足于课后习题，紧扣语文要素，采用了“自学——小组合作——全班分享——师生合作”的教学模式，积极引导学生边读边想象画面，品味神话故事的神奇和鲜明的人物形象。同学们在老师的指引下，互相学习，取长补短，共同提高。 　　教学中，邓丽平老师主要以“明确任务——自主学习——小组互动探究——汇报分享”的思路进行教学，立足文本，让学生悟法——习法——用法，学生学以致用，学有所成，明确只有有一个地球，要爱惜地球的意识。 　　教学中，孔德权老师立足单元神话故事的人文主题，从解读封面——解读目录——阅读方法回顾——精彩片段赏析等方面指导学生阅读《中国古代神话故事》，激起了学生的学习兴趣，让学生们在书的海洋中畅游， 评课展示 　　课后，科组通过讨论、点评，由张艳秀老师、赖淑芬老师和黄惠琴老师为代表上台结合对爱种子模式的思考，分别对这三节课进行精彩的点评。 　　本次活动，本次活动不仅进一步加强了我校语文教师对“爱种子”自主学习课型和互动探究课型的了解，也为教师们搭建了一个展示自我、交流学习的平台。用心上好每一节课，认真对待每一个学生。这种对教育的初心，是每个教育工作者内心深处最想守护的东西。相信我校教师在以后的教学中能更有效的实施“爱种子”自主学习与互动探究课型，一起携手并进，共促教改。 拍照：张艳秀、孔德权编辑：张木娇审核：黎雾薇