<p class="ql-block"> 央视纪录频道，正在播放着纪录片《极景》。</p><p class="ql-block"> 一群年轻人，徒步1800千米，目标是测量珠穆朗玛峰高度。</p><p class="ql-block"> 大量人员和装备在高原上铺开，这该是一场多么壮观且艰难的任务呀！</p><p class="ql-block"> 不知何时，他默默地驻足身后。</p><p class="ql-block"> 对电视中的内容，他表现出了浓厚的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一声大呼。</p><p class="ql-block"> 醍醐灌顶。</p><p class="ql-block"> “我知道测量的方法。”</p><p class="ql-block"> 随后，转身进屋，奋笔疾书。</p><p class="ql-block"> “你看。”</p><p class="ql-block"> 他拿着纸和笔，款款而至，认认真真的给我讲了起来。</p> <p class="ql-block"> 兴奋。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 激动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 酣畅淋漓的表述。</span></p><p class="ql-block"> 知识，原本就应该是可以致用的。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 可是，</p><p class="ql-block"> 理科生，</p><p class="ql-block"> 你讲的我都不懂诶！</p><p class="ql-block"> </p>