<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿园要以游戏为基本活动，重视幼儿的兴趣和需要，要求“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”。</p><p class="ql-block"> 为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，充分调动教师创造性地开展自主游戏活动的积极性，促进教师的专业化成长，提高保教质量，文昌市重兴中心幼儿园于11月11日-11月12日开展自主游戏分享公开课活动。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 小朋友作品是如何完成的？在完成的过程中有什么问题？又是怎么解决的呢？我们一起走进孩子的世界。</p> 分享时刻 <p class="ql-block">活动一：《叠高楼》</p><p class="ql-block">班级：小二班</p><p class="ql-block">授教老师：黄丽平</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 幼儿用纸砖进行搭建，在不断的叠高和加固的过程中，讨论“高楼怎样才能叠高使其不倒”探索纸砖游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block">活动二：《小医院》</p><p class="ql-block">班级：小三班</p><p class="ql-block">授教老师：王元春</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 医生在孩子们的生活中是那么的熟悉，孩子们利用自主游戏材料玩起了医生给病人看病的游戏，角色游戏对促进儿童发展有不容忽视的价值。幼儿在游戏中通过扮演角色，运用想象、创造性地反映个人生活经验，促进了幼儿的个性和社会性的发展。</p> <p class="ql-block">活动三：《坐动车》</p><p class="ql-block">班级：中三班</p><p class="ql-block">授教老师：陆圣丹</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《坐动车》整个游戏围绕幼儿搭建动车游戏中不断产生新的想法，乐此不疲的探索。在游戏中，创造出新的玩法，进一步增加了孩子们对游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block">活动四：《有趣的声音》</p><p class="ql-block">班级：大一班</p><p class="ql-block">授教老师：符玉婉</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陶行知先生曾说过：“活的教育要用活的环境，不用死的书。”音乐总是那么热闹非凡。生活中有很多物品可以变成我们手中的乐器，一起来感受下大一班敲敲打打的快乐。</p> <p class="ql-block">活动五：《我会取玩具》</p><p class="ql-block">班级：中四班</p><p class="ql-block">授教老师：符腾飞</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 玩具总是能陪伴孩子度过愉快的童年时光，各种玩具总是能让幼儿爱不释手。每次宝贝们会怎么收取玩具呢？我们一起来整理吧！</p> <p class="ql-block">活动六：《夹豆豆》</p><p class="ql-block">班级：大二班</p><p class="ql-block">授教老师：张惠</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 张惠老师分享的《夹豆豆》，让幼儿遇到困难能学会动脑筋自己想办法，在夹豆豆的过程中锻炼了幼儿的手部力量。</p> 交流总结 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 首先，由授课教师进行介绍及课后反思。其次，由观摩教师依次发言，各抒己见，把对自主游戏的理解和困惑一一讲述出来，一起解决困惑。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 上课教师就自己组织的活动进行反思。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 听课教师认真听评课，做好笔记。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次的分享教研是一次交流一次收获。</p><p class="ql-block"> 学习一直在路上，我们每走一步都是一次进步！</p>