<p class="ql-block"> 本学期是落实“双减”的第一个学期，为确保在“双减”背景下减轻学生的课业负担，探索作业设计的有效途径，进一步提升教学质量，我校英语教研组根据学情深研作业设计，激发学生学习英语的兴趣，提升学生的学习能力。下面，让我们一起来欣赏各个年级的精美作业吧！</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">一年级</font></h3> <p class="ql-block"> 一年级上册第五单元A cherry, please主要教授水果类单词，所以设计了绘制水果店的课后作业，与生活实际相联系，并尝试扮演水果店服务员和顾客，从而巩固重点句型。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">二年级</font></h3> <p class="ql-block"> 二年级上册第二、三单元主要教授动物类单词，所以在学完两个单元后，让学生画一画自己的动物朋友，并用上两个单元的重点句型进行介绍。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">三年级</font></h3> 三年级上册第四单元My family主要学习了家庭成员称呼，通过设计家庭树，并在班上介绍的形式，让学生自信展示自己的幸福大家庭。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">四年级</font></h3> 四年级上册Project 1 My profile主要让学生懂得如何全面介绍自己，通过录制自我介绍的小视频，产生自信心，也让老师和同学能够更好地了解自己。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">五年级</font></h3> <p class="ql-block"> 五年级的课后作业则是以思维导图为主，课前预习采用思维导图，可以让学生有效先学，对新单元知识有一定的掌握；课后复习采用思维导图，可以让学生更好地梳理单元重点内容，有利于加深学生印象，提高学习效率。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">六年级</font></h3> <p class="ql-block"> 六年级上册第四单元Then and now主要让学生感受过去和现在的变化，而学生对自身的成长变化更是有深刻的体会，让学生尝试讲述自身的成长变化，不仅能巩固单元重点内容，更能让学生真切地感受自己长大了，要学会承担责任，做一个对社会有用的人。</p> <p class="ql-block"> “双减”政策下的英语作业“智”造，减负不减质，让学生在读、思、做的过程中激发学生的创造潜能，进一步提高学生的学习积极性。在今后的教学工作中，我们英语教研组将会继续深入钻研，优化作业设计，注重作业的个性化、多元化。</p> <p class="ql-block">编辑：丛赟</p><p class="ql-block">图片：英语教研组</p><p class="ql-block">审核：於陆燕 张秀娇</p>