校内赛课展风采,提质增效促成长

大元小学

<p class="ql-block">  2021年的金秋,天气渐凉,草木不再葱茏翠绿,时光也在一年的奔赴中更加匆匆,而我们大元人对教育的热情却不曾停歇。在国家“双减政策”的大形势下,提质增效是对老师的基本要求,在教务处的安排下,10月是一个赛课月,老师们互相学习,每位老师精心设计,让人耳目一新。授课教师各具风格,各有千秋,都能体现以学为本、以学定教的教学理念。以进一步规范教师的教育教学行为出发点,以构建高效课堂,“减负提质”为最终目。</p> <p class="ql-block">  第一堂课是四年级詹玲玲老师的数学课《三位数乘两位数的笔算乘法》,詹老师是个年轻的教师,她的课很精彩,教学内容衔接紧凑,层层递进,有浅入深,带给我们一场知识的盛宴。</p> <p class="ql-block">  韩红金老师讲的是三年级数学《口算乘法》,韩老师虽然是新老师,但是自身优秀的知识素养让人折服,她的课件精美,教态大方,板书工整,无不展现新老师的风采。</p> <p class="ql-block">  《葡萄沟》这节课是二年级姜明老师带来的,虽然是低年级的语文课,但活泼和深度并存,她用一盒葡萄干带领这孩子们走进新疆吐鲁番,让孩子们看到了“五光十色的葡萄”,看到了热情好客的新疆人。</p> <p class="ql-block"> 陈姗姗老师的数学课《20以内各数的认识》,她以一首古诗为开篇,带领孩子们走进数字的世界。</p> <p class="ql-block"> 桥,一个简单的事物,却有这样一个动人的故事。黄蕾老师的语文课《桥》把这次教研活动推向了高潮,她以环境背景为基础烘托出沉重冷静、临危不惧,先人后己的老汉,再反复读、感受,将人物情感推向高潮,让孩子们感动万分。一堂好的语文课就是这样,不仅是知识的传授,更是情感的熏陶。</p> <p class="ql-block">  洪轲老师的数学课《一个数除以小数》,对于五年级的学生来说,这一课是本册书的难点,洪轲老师作为一名新老师,很好的把握住了重点,给我们带了一个节完整的数学课。</p> <p class="ql-block">  《精彩极了,糟糕透了》这两者不仅是心情的描述,而更是两种生活态度,姜丽老师是一个经验丰富的语文教师,她用自己丰富的人生阅历,很好的向学生们诠释精彩极了,糟糕透了这两种态度。最后用《伤仲永》的故事将情感升华。</p> <p class="ql-block"> 王春桃老师,作为一名经验丰富的老教师,这一次作为青蓝工程的带头人为我们带来了一节活泼可爱的语文课《学地里的小画家》。王老师的课值得我们年轻人学习,精神更值得我们学习。</p> <p class="ql-block"> 陈红英老师,作为数学学科带头人,在这次教研活动中,给我们带了一节优秀的数学示范课《圆的认识》,这节课充分发挥了以学生为主体的高效课堂。把数学紧贴生活,让学生感受生活中的数学。</p> <p class="ql-block">  张可欣老师的语文课《总也倒不了的老屋》,这节课是节合格的语文课,张老师作为一名刚刚毕业的老师,她用教师的基本素养,用专业的知识告诉我们,这个老师的成长是飞快的,我们有理由相信在“青蓝结对”的指导下,她一定会是一名优秀的语文教师。</p> <p class="ql-block"> 姜木兰老师是语文学科带头人,她的语文课《盘古开天地》为孩子们展现了一个神奇的世界,姜老师充分发挥读的作用,多种形式的朗读,让学生感受到神话的神奇。</p> <p class="ql-block">  课后,童麒智校长、张勋副校长带领听课教师进行研讨,在授课老师进行自我反思的基础上,听课教师轮流发言,针对性地指出了她们的不足和应改进的地方,如“时间把握不准”“内容太满”“口语化严重”等,为她们提出了好的意见和建议,形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课活动的开展为我校教师提供了一个课堂教学交流、展示的平台,对于提高我校教师的课堂教学水平起到了积极推动作用。向课堂要成效是“双减”的有效途径,让我们一起努力吧!</p>

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