【劳动教育】专家解读:新时代劳动教育如何理解与实施

云淡风轻

专家介绍 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>冯新瑞</b>:中国教育科学研究院课程教学研究所副研究员,国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》研制组成员,教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》研制组成员。曾担任《课程研究》杂志副主编十多年,负责组织和编辑课程教学方面的文章。 在“十五”、“十一五”期间均参加过国家重点、教育部重点课题的研究工作。在核心期刊上发表有关综合实践活动领域的论文近十余篇,有的被人大资料转载。作为副主编、组织并编写的《综合实践活动(资源包)》(教育科学出版社)和新课标《品德与生活》教材(广西师大出版社)分别获得过中央教育科学研究所优秀教材评选一等奖和二等奖。</p> 专家解读 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>1.中小学加强劳动教育的必要性</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2.如何理解新时代的劳动教育</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>3.如何加强新时代的劳动教育</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>4.如何处理与综合实践的关系</b></p><p class="ql-block"><br></p>