<p class="ql-block"> 著名教育家陈鹤琴曾提出:“大自然、大社会是孩子的活教材。”儿童的世界是儿童自己去探讨、去发现的。大自然、大社会是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。</p><p class="ql-block"> 为了让幼儿进一步在活动中体验不一样的职业，感受不同职业的魅力。本学期大一班组织开展了“职业体验、快乐成长”为主题的幼儿园职业体验实践活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动前，老师和孩子们一起讨论了幼儿园里有哪些工作，分别由哪些人来承担这些工作。</p><p class="ql-block">瑶瑶说:“幼儿园里有厨师，是给我们做可口的饭菜的”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">洋洋说:“幼儿园里有保安，是保护老师和小朋友的”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">妍妍说:“幼儿园里有保洁阿姨，是她们把我们的走廊打扫的干干净净的”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">浠浠说:“幼儿园里有草坪养护员，是个老爷爷，他总是会给小草浇水”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晨赫说:“幼儿园里还有老师，每天给我们上课，和我们一起做游戏，还要照顾我们”。</p><p class="ql-block"> 根据孩子们的讨论，最后讨论出幼儿园里存在的5个职业，幼儿决定自己想要体验的职业角色，每周五为职业体验日，在这一天，孩子们分别会体验老师、保洁员、厨师、保安的工作，知道幼儿园里每个人都有自己的工作职责，体会这些职业的艰辛与不易，懂得珍惜别人的劳动成果。</p> <p class="ql-block">一、体验厨师职业之蒸红薯米饭</p> <p class="ql-block">给红薯削皮、洗红薯、切红薯</p> <p class="ql-block">取米、淘米、接水、放红薯、上锅蒸南瓜</p> <p class="ql-block">二、体验厨师职业之制作寿司</p> <p class="ql-block">幼儿准备食材，洗净后切条备用</p> <p class="ql-block">三、体验厨师职业之制作饼干</p> <p class="ql-block">幼儿准备面粉、黄油、鸡蛋、糖粉、模具，自己完成和面、擀面、压模、烤制的步骤。</p> <p class="ql-block">四、体验老师职业之小老师教小朋友学习折纸</p> <p class="ql-block">清洗间点水果</p> <p class="ql-block"> 活动中，孩子们通过自己体验，结合自己的生活经验及理解，更真实地将每一项职业特点表现出来，绽放自己的天性。</p><p class="ql-block"> 通过本次寓教于乐的体验活动，不仅开阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的社会经验，了解了不同的职业特点，学会了遵守秩序和规则。还体会到爸爸妈妈、老师、厨师等职业工作的辛苦，激发了爱心，培养了责任心。活动中的孩子们也收获了快乐、收获了知识。</p>