淡墨初冬教研寻梦

伊通满族幼儿园

秋日繁华已落幕，初冬寒烟已流转。在这冬日暖阳下，满族幼儿园开展了课堂教学评估活动。 课堂教学评估方案 评价活动安排表 课堂展示 　　刘红艳老师课堂展示的内容是大班社会《多彩的民族》。通过了解少数民族的服饰习俗特色，培养幼儿乐于观察、勇于表现的能力，激发幼儿热爱少数民族的情感。 　　李爽老师课堂展示的内容是大班科学《动物怎样过冬》。通过了解动物的生活习性与季节的关系，培养幼儿观察能力，知道了动物冬眠的四种方式。 　　孔森老师的课堂展示是大班艺术《秋天里的心愿》。通过了解秋天的特征，让孩子们用绘画的方式记录自己的心愿，培养幼儿喜欢秋天热爱大自然的情感。 　　李雪:大班语言《十二生肖》。通过生动有趣的民间传说帮助幼儿记忆十二生肖的顺序，激发孩子们热爱生活、热爱传统文化的感情。 　　王乐老师课堂展示的内容是大班艺术《美丽的落叶》。通过认识不同的落叶展开想象，粘贴树叶画。 　　陈亚红老师课堂展示的内容是大班科学《丰收的菜园》。幼儿通过蔬菜的外形特征和生长方式，按食用部位进行分类。 　　李奉峻老师课堂展示的内容是中班语言《什么树结什么果》。通过情境创设让幼儿把故事中的对话表演出来并且进行创编。最后感受分享带来的快乐。 　　刘丽波和梁秀红老师课堂展示的内容是中班健康《大公鸡捉蛐蛐》。根据音乐中的节奏，练习立定跳、双脚行进跳，锻炼腿部肌肉，培养躲闪能力。并且都能够按照规则进行游戏，体验同伴共同游戏的快乐！ 　　刘思辰老师课堂展示内容是中班艺术《树叶的拓印》。通过对树叶的观察，能够发现树叶的不同，并在老师的指导下独立完成树叶的拓印画。幼儿在实践中体验拓印的乐趣，热爱自然。 　　马月:中班艺术《树叶的粘贴》。幼儿能够按照各种树叶的形状、颜色、大小等特征进行组合拼图，在实操中幼儿充分体现了想象和创造带来的乐趣。 　　袁月:中班科学《剥花生》。简单有趣的剥花生活动让幼儿感知花生的特征，在操作中学习简单的记录方法，在游戏中体验合作的快乐！ 　　刘丹:小班科学领域的数学课《多和少》。利用信息技术生动、形象、直观的让幼儿感知物体的多和少，知道用一一对应的方法比较物体，快速做到5以内的点数。 　　翁佳跃:小班语言《水果多多》。通过比较感知水果颜色、外形、味道等方面的不同特征，了解水果的多样性。在操作过程中引导幼儿观察、比较各种水果横切面的不同特点。 　　李波:小班科学《认识圆形》。通过让幼儿摸一摸、说一说，感知圆形的主要特征“圆圆的、光滑的″。能在周围环境中找到类似圆形的物品。 　　高姗:小班健康《小花狗耳朵灵》。通过各种方式训练幼儿听信号走和跑的能力，体验游戏带来的乐趣。 　　小小班组老师根据《3一6岁儿童学习与发展指南》，认真分析教材并选择适合孩子年龄特点的教学活动异彩纷呈的进行课堂展示。 　　刘云双:中班科学《有趣的溶解》。通过投放不同的材料，让幼儿感知溶解的现象，操作过程中孩子们分工合作，填写记录。 　　胡久洋老师课堂展示的内容是大班科学《好玩的空气》。通过运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法，让幼儿感知空气是无色、无味、无处不在的。同时也培养幼儿关心保护环境的意识。 　　满族幼儿园教学园长杜书玲针对此次评估课活动进行总结:本次活动教师都非常重视，而且独立备课能力有了很大提升，教师之间相互学习，取长补短。在课堂教学中教师语言具有亲和力，并能够运用现代信息技术，创设情境，激发幼儿学习兴趣。 　　没有最好，只有更好。此次课堂评估课也存在一些问题:如学科特点不够突出；教师的预设目标高；教师的课堂提问随意性强。 　　学而无涯，教而有道。此次课堂评估活动以研促教、共同成长，促进了教师之间业务能力的学习与发展，为我园整体教师业务水平起到了积极的推进提升作用。相信通过本次活动能使教师在实践中丰富自己的教育教学水平，促进教师专业化成长。 总策划：高玉馥审核：杜书玲编辑：刘静