<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 喂喂喂……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “你听见我说话了吗”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 刘宇睿智小朋友在拿着一个纸杯向里面喊话。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 老师发现小朋友的举动后，加以引导，带领小朋友们一起认识了有趣的传声筒。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老师和小朋友们在一起感受传声筒的神秘之处，一边悄悄说话，另一边可以通过听筒听到声音。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小朋友们争先恐后的来体验一下这神秘感，看能不能听见声音。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有的小朋友在隔墙实验看能不能听到声音。 </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 老师请我们探索传声筒传出来的声音大小和什么有关，我们都积极尝试起来。</p><p class="ql-block"> 启彬：“线拉直声音大，线松声音小。”</p><p class="ql-block"> 欣雨：“长的线和短的线声音也不一样。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小朋友在老师的引导下知道了传声筒的秘密，都说回家要和爸爸妈妈一起分享。</p>