<p class="ql-block">疫情居家期间，为了激发小学生学习数学的兴趣，提高数学综合能力，充分体验数学的趣味性和灵活性，进一步让学生感受数学的魅力，体验数学的无限乐趣。二年级十班的全体同学们，制作出一份份形式新颖、善于创新、有思想、有创意的精美手抄报。</p><p class="ql-block"> 下面就请大家一起跟随我走进孩子们奇妙的“数学王国”吧</p> <p class="ql-block">瞧，一张张精致的小报展示出孩子们的童真童趣，闪烁着孩子们的数学思想，让大家真正感受到“趣味数学，快乐无限”的乐趣。</p> <p class="ql-block">感觉你们就是小小的设计师，让一张张小小的画纸经过你们灵巧的双手，一瞬间就变得色彩斑斓、妙趣横生。</p> <p class="ql-block">数学手抄报是学生动手实践、自主探索、合作交流学习的重要方式。利用手抄报能培养学生的整理、搜集、相互学习知识的能力。</p> <p class="ql-block">学生在绘制手抄报的过程中，不仅巩固了数学知识，激发了学习兴趣，营造了良好的数学学习氛围，同时也提升了学生创造美，欣赏美的艺术能力。</p>