<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，提高音体美学科教师的教育教学水平，进一步优化课堂教学，更好地促进音体美教师专业发展，近期，商南县东兴小学开展了音体美教师优质课大赛活动。此次比赛是对学校体音美专职教师的检验，是教师基本功水平的展示。不仅激发了老师们极大的参与热情，更起到了“以赛促练”的效果，大家纷纷表示会继续加强教学基本功的学习，努力提升自己专业水平！</p> 艺体之花齐绽放 <p class="ql-block"> 体育让我们健康，体育让我们阳光。每一滴汗水，都是晶莹剔透的；每一个动作，都是美的展现。本次第一节体育公开课是白宁老师为我们带来的《培养正确的身体姿态》，授课对象是四年级一班的同学，白宁老师带领学生绕场地热身，踏步、抬脚走、踏步、前踢腿跑、踏步、后踢腿跑，几个动作交替有序的进行，同学们做的非常认真。紧接着进入到了基本部分的学习，白宁老师通过有趣的教学情景带入，让学生快速学习和掌握了动作技巧，学生们在白老师的指导下，学的很快。</p> 我运动 我健康 <p class="ql-block"> 吕鑫老师本节教学内容为《前滚翻》，吕老师利用小步跑来激发学生学习的积极性。通过准备操，充分活动开学生身体各部位。再通过学生自己进行探讨性的练习来激发学生自我学习的能力，接着通过教师讲解示范，学生练习，学生展示，纠正错误动作，学生再次练习。最后通过往返接力跑把课堂气氛推向了高潮。</p> 艺术相伴 精彩相随 <p class="ql-block"> 石芬芬老师以“音乐律动”的游戏导入教学，即让学生用拍手、拍肩、拍腿等动作来打节奏；这样的教学方式轻松愉快，一下子激发了同学们的兴趣。接着石老师范唱，孩子们跟唱，在石老师优美的琴声伴奏下，孩子们尽情幸福的歌唱着《童心是小鸟》……</p> <p class="ql-block"> 谭清老师的音乐课《外婆的澎湖湾》在学生欣赏歌曲时让学生观看澎湖湾美丽的风景，给学生以视觉上的享受，从而引发学生对澎湖湾的想象，使学生能够更好的理解作品；继而在学习歌曲的同时，教师还讲解了切分音、主歌、副歌的含义，让学生在学习歌曲的同时掌握了不少音乐知识！</p> 让艺术成为一种习惯 <p class="ql-block"> 美术课是由全芳老师执教的《秦陵兵马俑》，全老师为本次教学活动进行了整体层次设计，知识点由浅入深，逐步引导，从学生学情特点出发，通过先了解秦兵马俑的历史背景及其规模，再欣赏兵马俑的艺术特点，然后讲解示范绘画人物需要掌握的身高、五官比例、衣服质感等相关知识，让学生对刻画兵马俑产生极大兴趣，全老师的课堂设计思路清晰，目标明确，同学们积极参与，拿起画笔，一个个造型有序的兵马俑排列在纸上。最后在课堂结尾处呼吁学生保护文物，让学生爱护文物情感得以升华。</p> <p class="ql-block"> 此次公开课整体提升了我校音体美教师的教学水平，他们专业的水平也将会朝着更高的水准发展，为今后东兴小学的高素质教育发展积蓄了一定的力量！</p>