游园会闯关智慧乐无穷——绛县第三实验小学校二年级无纸化测评趣味闯关活动

林夕圆

“双减”政策全面实施，我们绛县第三实验小学积极落实国家政策，切实做好“双减”和“五项管理”工作。学校采取了一系列的措施，丰富学生的校园生活，减轻学生的作业负担。培养学生的综合素养和全面发展的能力，让学生在快乐中学习，在快乐中增长知识。 本着这一目标，绛县第三实验小学校在侯瑞琴校长的领导下，赵菲副校长具体安排二年级组开展了“游园会闯关，智慧乐无穷”趣味闯关活动。通过无纸化和游戏化的测查，了解学生开学以来的学习和知识的掌握情况。 为了对学生的学业水平进行最有效的测评。二年级组的老师根据课标和教材的重难点进行了闯关题型的精心设计。语文数学分别以闯关过关的形式，注重题型的趣味性，在闯关题中渗透学科知识，以激发学生闯关的兴趣和热情。以星级打卡的方式来对学生的知识掌握情况进行评价，有效发挥教育的教育性评价功能。让孩子们真正在快乐游园的过程当中对所学知识进行生活化的运用。 数学小行家看我显神通 数学老师们集思广益为孩子们精心设计了四个关卡，分别考察了学生的数学基础能力。使数学知识与生活相结合，在乐趣当中把数学知识生活化，真正的为孩子们的生活服务。 闯关活动正式开始，孩子们怀着激动的心情。来到各个关卡。脸上是藏不住的兴奋和跃跃欲试。 侯校长和赵校长也来到孩子们的队伍当中，观看孩子们趣味知识闯关。孩子们的热情感染了侯校长和赵校长，侯校长参与其中担当评委测查孩子们的口算能力，还和赵校长分别给孩子们盖上属于他们的星星。校长们的参与更激发了孩子们的热情，让孩子们与有荣焉。 孩子们在各自的关卡前发挥自己的智慧，展现自己的风采。积极踊跃地参与到闯关活动中。学生们或流利的口算、或熟练的旋转平移图形、或运用数学知识来模拟生活中的购物，一个个俨然都是一个小数学家。 语文小能手看我本领大 　　语文趣味闯关设计了五个关卡。从基础到阅读，考察学生听说读背的能力。 孩子们流利认真地认读词语。读对一组词语脸上就露出骄傲的笑容。朗读句子的孩子们也不甘落后，抑扬顿挫、落落大方的朗读课文中的句子和名言。脸上的表情仿佛在说：“这可难不倒我”。背诵的孩子们抽签选好诗，就毫不犹豫地流利背诵。 孩子们在口语交际这一环节毫不露怯，紧扣话题表达了自己最喜爱的小动物和自己最喜爱它的原因。孩子们有趣的语言表达仿佛把老师也带入到了情境之中。阅读时孩子们认真的阅读文段并回答文段后的问题，一丝不苟，毫不马虎。每一个孩子都努力地得到自己希望中的五颗星。 一环接一环，闯关活动让孩子们在趣味当中把语文知识进行了总结和梳理，有效提升了学生的语文和综合素养。 闯关小勇士看我展风采 闯关结束，孩子们回到各自的教室，热情犹自不休。教师在孩子们的热情当中给孩子们的闯关卡打上最终的闯关星级。孩子们在兴奋和自豪当中，留下最珍贵的影像。 每个孩子的笑脸都是那么的可爱，闯关卡上的每一颗星星都是孩子们学习的记录，知识的累积。 减轻学生学业负担，让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长，这是我们绛县第三实验小学坚持的宗旨。我们把知识融于生活，让学习变得生活化，趣味化。给孩子们创造更加良好的学习空间和学习氛围，让知识与快乐同行，让孩子们拥有更强的学习能力和更高的核心素养能力。今后，我们实验三小将更加扎实地开展各项开创性的教育教学活动，为孩子们的成长奠定，为学生的全面发展铺路。让教育行之有效，更具实效。