<p class="ql-block ql-indent-1">风起橘黄枫叶落，正是硕果累累时。为了提高教学质量、聚焦课堂教学，构建高效课堂，提高老师们的教学技能，促进英语课堂教学改革，2021年11月11-12日在这个特别的日子里，我校开展了教师赛课活动。英语组10名英语教师参加了本次活动。并且邀请到四小张小琴老师，及四中戴望和刘光豪老师来我校作为评委。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">闵婕老师的音标课生动有趣，她以视频为导入，引出元音字母再切入正题，在教学中无形培养了孩子用英语思维导图模式归纳学习方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王园园老师的对话课过程紧凑流畅，学生训练有素，她从热身—做—学，环环相扣，学生参与率高，师生之间十分默契，呈现了别样的和谐美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">黄亚玲老师带来的是story time，她以高昂的激情带领学生走进故事，让学生成为课堂的主人，并启发学生爱护动物的情感教育。</p> <p class="ql-block">江娟老师的音标课侧重在培养学生的自然拼读，学生在她的带领下，慢慢掌握了拼读的要领。</p> <p class="ql-block">王燕老师通过一系列的比赛，激发了学生上课的热情，同时也把一些语法细节剖析出来，使学生学以致用。</p> <p class="ql-block">董鲜艳老师第一次上英语竞赛课也是做了十足的准备，</p> <p class="ql-block">胡婷老师的故事会，步步引人入胜，学生在她创造的情境中，忍不住发出赞叹：how beautiful！同时也从中学习到爱护花草，人人有责</p> <p class="ql-block ql-indent-1">许美萍老师的单词课扎实而紧凑，板书简洁明了，在她温柔的语言下，学生走进了英语的世界里，学会用英语表达自己的技能。</p> <p class="ql-block">罗玲妹老师的阅读课教会了孩子们如何步步解析短文，如何找到关键词。学生在她的带领下如拨云见日，一目了然。</p> <p class="ql-block">李茶英老师的词汇课别具一格，她化身为魔法师，把每个单词点石成金，在她的感染下，学生学的津津有味。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">竞赛课后，所有参赛老师对所上的课进行了反思交流。大家一致认为上好一堂课更重要的是让学生如何能够快乐学习同时又能学到知识。</p> <p class="ql-block">随后三位评委对这两天的课进行了点评。</p><p class="ql-block">1.各位教师准备充分，PPT制作精美，教具多样，每位教师都富有激情，仪表端庄，</p><p class="ql-block">2.教师都注重基础教学，基础教学就像做房子打好地基一样，基础打的好，成绩才能上去。</p><p class="ql-block">3.英语是相通的，学英语重在学以致用，形成知识技能。在设计上，教师要调动学生积极性，关注到教学方法，课堂活动丰富。</p><p class="ql-block">4.在大部分课堂上，都感受到了教师的德育，例如黄亚玲老师爱护动物，以及胡婷老师的不要摘花等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后施琳敏校长对两天活动进行总结。1.举办这次活动主要是为英语教师提供互相促进的平台，各位教师都收获满满。2.通过这次竞赛活动，都可以看出英语老师的专业性强，都在想尽办法提高学生学习英语的兴趣。3.这次比赛也是教师的自我检验，我也看到了老师们绽放出青春的精彩。虽然有些不成熟的失误，但也是为了能够去更大的舞台。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次赛课活动是一次教学水平的大检阅，通过此次赛课活动，我们看到了英语组良好的学习研究之风已经开始形成。陈营小学英语学科青年教师的成长过程道阻且长，但只要我们坚守从教初心，不断学习和挖掘自己的教学潜力，在各项比赛中赛出风采、赛出水平，相信一定能“行则将至，行而不辍，未来可期”！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后校领导和评委为获奖选手颁奖。</p> <p class="ql-block">编辑：江娟</p><p class="ql-block">审核：吴双红</p><p class="ql-block">签发：施琳敏</p>