「动手动脑我参与 劳动教育正当时」兴中学校小荷中队《劳动教育》课程活动——制作标识

「兴中学校 伊平」

<p>  </p><p> 树立安全意识,保障生命安全,这是校园学习中的重要内容。三年级的《劳动教育》课程中就安排了《认识标识》的学习,引导孩子从认识生活中的标识开始,先让我们梳理一下有关安全标识的小知识吧!</p> 安全标志小知识 <p>  兴中学校三1⃣️班的同学们在《劳动教育》课后,自己尝试动脑设计、动手制作的标识,让我们一起去看看吧!</p> 瞧一瞧 <p>  这些都是我们自己动手制作的标识,还不错吧!你有兴趣也来做一个吗?</p> 做一做 <p>  跟着冯婧一一起动手,做一个禁止机动车行驶的标识吧!</p> <p>  李一诺同学设计制作的标识由文字、图案,和色彩构成,看到这个标识,就是在提醒我们千万不能随意摘花。</p> <p>  </p> <p>  夏一帆同学带着自己设计制作的标识,呼吁大家爱护树木,禁止砍伐。</p> <p style="text-align: center;">📢📢📢</p> <p>  以劳增智、以劳育美正是《劳动教育》课程的意义,在于帮助孩子在劳动中发现自我,在劳动中积累收获。我们将继续把劳动教育融入校园,注重教育实效,帮助学生树立正确的劳动价值观念!</p>

标识

劳动

教育

制作

课程

兴中

动脑

同学

动手

校园