<p class="ql-block"> 在双减政策的实施下，为了有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德智体美劳全方面发展，我校<span style="font-size:18px;">开展以“素养测评促成长，乐学奋发展风采”为主题的期中综合素质测评活动，</span>丰富学生的学习生活，营造快乐学习氛围，为每一位学生提供展示锻炼的平台。</p> <p class="ql-block"> 本次期中测评，我们摒弃了试卷测评单一维度的考试，把语文、数学、英语、体育、音乐、美术、劳动技术、微机等各学科素养融入生动、轻松的闯关情境中，把知识能力与实践运用相结合，通过快乐闯关等形式多样的活动对学生进行全方位评价，以促进学生综合能力的提升。 </p> 妙“语”绝伦 <p class="ql-block"> “我能选出最合适的”“我能填入最恰当的”考察了孩子们的对于基础的掌握，同时通过单人闯关的趣味形式让孩子把平时最枯燥的基础记忆转化成最具成就感的通关法宝。</p> <p class="ql-block"> “我能读出最深刻的”通过课内、课外阅读，考察了孩子对于文章的理解能力和语言表达能力，通过小组合作、小组PK的方式，加强了学生自主学习和小组合作学习的能力。</p> “数”一数二 <p class="ql-block">数学的闯关游戏难度逐层递增</p><p class="ql-block">【才华横溢——“理论”家】</p><p class="ql-block">【神“计”妙算——小诸葛】</p><p class="ql-block">【得心应手——“实践”家】</p><p class="ql-block">【巧思妙想——“创作”家】</p> <p class="ql-block"> 以“核心素养巧生根 多元评价展风采”闯关活动来考核学生对知识的掌握情况以及表达沟通、言行得体等综合素养。</p> 英”姿飒爽 <p class="ql-block"> 英语的测评简直像是开了一场全英文的Party，孩子们在老师的带动下酣畅淋漓的进行英语“狂欢”。</p> <p class="ql-block">【情景对话】</p><p class="ql-block">【千挑万选】</p><p class="ql-block">检测学生见词能拼的英语拼读能力及口语交际能力。</p> <p class="ql-block"> 除了语数英三科，音体美、劳技、微机也开展了形式多样内容丰富的闯关趣味测评。</p> 余“音”缭绕 <p class="ql-block">【小小演唱家】</p> <p class="ql-block"> 从演唱技能，音乐技能，完整的演唱歌曲及乐理符号的识别。</p> 身轻“体”健 <p class="ql-block"> 根据学生的生长发育规律，体育测试共设两个项目：立定跳远、坐位体前屈，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况。</p> 完“美”无瑕 <p class="ql-block">【国画游戏】</p><p class="ql-block">【画家是哪里人】</p><p class="ql-block">【鉴赏《溪山行旅图》】</p> <p class="ql-block"> 美术此次通关重在考察学生对于中国传统艺术——国画的用具认识。通过难易两种提问方式，引导学生思考如何欣赏国画。</p> “劳”逸结合 <p class="ql-block">劳技课创造性的设置动手项目：</p><p class="ql-block">【我是劳动小能手】</p> <p class="ql-block"> 引导学生利用一节课时间，将薯片桶或者塑料瓶、易拉罐、纸盒等废旧物品做成一个漂亮的储蓄罐。</p> 无“微”不至 <p class="ql-block"> 计算机运用是未来工作生活中必不可少的一项技能，此次老师带领孩子们利用幻灯片进行动画设计。综合作品的完整性、画面感、技术难度，以及平时课堂表现对学生进行评价。</p> <p class="ql-block"> 综合素质测评结束后，老师在孩子的通关卡上进行星级评价。核心素养测评为孩子成长奠基良好基础，为孩子的全面发展扩宽道路，激发学生乐学向上的学习自信心！</p> <p class="ql-block">编辑：勾晓璇</p><p class="ql-block">排版：屈月月</p><p class="ql-block">审阅：徐盼</p>