<p class="ql-block"> “一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”，教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。为推进数学高效课堂，优化课堂教学，促进新进教师的专业成长，11月10日数学组教师公开课在关店中心校举行。</p><p class="ql-block"> 本次展示的是四年级教师：陈苒老师和蒋伟老师。两位老师展现出了自己的教学特色，为我们带来了精彩的数学课堂。</p> <p class="ql-block"> 第一节是陈苒老师带来的《单价 数量和总价之间的关系》。</p><p class="ql-block"> 本节课陈老师，从超市的购物小票设置情景导入新课，激发学生学习的兴趣，很快活跃了课堂气氛，而且通过问答中迅速让学生感知本节课即将要学习的知识，并设置了疑问，让学生带着疑问走进课堂，令学生很快进入学习状态。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接着陈老师在新授环节做到了以学生为主体，教师为主导的原则，通过丰富有趣的语言引导，让学生独立思考，合作交流，一步步推出单价，数量，总价的三种关系式，每一个过渡和细节处理的非常得当。</p> <p class="ql-block"> 第二节是蒋伟老师带来的《线段，射线和直线》。</p><p class="ql-block"> 蒋老师以一段灯光秀的视频来导入教学内容。</p> <p class="ql-block"> 课前蒋老师充分利用多媒体将本节课学习任务展示出来，让学生明白本节课的重点。</p><p class="ql-block"> 蒋老师从线段出发，一步步引导学生认识线段，射线和直线的含义、特点以及表达方式。学生积极动手画线段射线和直线，通过亲手画图来加深印象，牢固知识。</p> <p class="ql-block"> 数学组成员专心听讲，认真记录听课笔记，课后大家激烈研讨，对每节课的教师教学提出优点及建议，对授课教师以后的教育教学有所帮助。</p> <p class="ql-block"> 相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行！</p>