“双减”背景下教与学综合研讨

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为全面落实“双减”政策,进一步有效推进政策的落实,提升学校教育教学质量,密云四小综合教研组开展了落实“双减”政策的教学研讨会。所有组员都积极参与,交流近期的心得与感想。尤其是在“双减”大背景下,教师面临哪些新的挑战以及相应的应对策略。<div> 本次教研活动主要分为三个部分进行。</div> 首先,教研组成员一起认真学习了密云教委吴主任的讲话。进一步了解他的讲话精神,以及“双减”之下教学情况的变革和身为教师面临着哪些新的挑战。 其次,教研组成员又根据讲话精神进行了不同学科的分组研讨。不同学科的教师先在学科内,根据自己的实际教学情况,以及在课堂中遇到的问题,进行了深入交流和意见交换。在讨论中提升认知,在交流中提升自我。 之后,所有教研组成员,根据吴主任讲话精神和学科内面临的疑惑,又积极进行了集中研讨和全体学习。每位成员畅所欲言,充分发表自己对于“双减”背景下,改变的教学环境以及面临新挑战的看法及措施。<div> 1.身为教师,一定要熟悉课标。对课标有明确的认识,明白减负并不是单纯的削减作业数量,关键是如何在“减负”的同时提高质效。</div> 2.加强备课环节的准备。仔细钻研教材,使各单元的教学目标更加明确,依据单元目标制定合理的课时教学目标,并依据各班的实际情况,灵活地运用教案,有针对性地对知识和能力进行训练。<br> 3.培育学习兴趣,以“学生发展”为本。让每一个学生在课堂中都能有所收获,从而提高40分钟的教学质量,打造高效课堂。<br> 4.关注每一个学生,设计分层作业。根据各班级不同学生的特点,设计一些分层作业,学生可以依据自己的情况选择性完成。同时还注意作业的趣味性和实践性,尽量设计精而简的作业,让每个学生都能体验到成功的喜悦,逐渐培养起学习的信心。 会议结束后,组内每位成员都收获良多,不仅是教学认知上得到了提升,也对未来的自己的发展有了更清楚的认识。包括面临的困惑,采取哪些措施,以及之后的教学计划,帮助教师们更好地规划了自己的未来职业发展。<div> 今后,身为教师,我们仍要继续坚持全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,努力为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人贡献一份自己的力量。</div>

双减

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