清风徐来，水波微漾 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 黄花带露，细雨生寒，秋意已尽消，寒潮凛然至。在这个秋稔冬祥的季节里，大武小学迎来了“建章立制”浪潮里一股暖心的春潮！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 11月9日，暖潮初至———教研室李丽君同志及城内二小数学教研组长薛秀红来我校就“集体备课”及“教师五项基本技能”作出初步指导，为我校常规工作绘制广阔蓝图。</span></p> 源头活水，细水长流 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 11月11日，承接“初暖”活动的殷殷嘱托，教育局教研室主任杨文杰亲临我校，贺旭成校长再次主持会议，以最诚挚的问候迎接“二次送暖”的教研室一行（xíng）人，这次，😀我校在课堂教学、教学常规工作等方面，收到了满满的“干货”！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 来自城内二小教研室的薛秀红组长， 就教学活动中的“磨课”方式及流程作了细致入微的解读，令在场的各位同仁茅塞顿开: 一堂精彩的课也需千锤百炼、取长补短，博取众长，才能绽放光芒！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 同时，薛秀红组长也耐心解答了我校教师代表的点滴疑团，详尽区分了“集体备课”与“集体磨课”的本质区别，让与会的教师代表更加明白: 磨课，不仅仅对授课老师有帮助，其实对于参加磨课的每一位老师来说，都是一次难得的业务自训。……一个人可以走的很快，但一群人可以走的很远。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教研室杨文杰主任，则将磨课活动“因地制宜”地细化到〔区域教研〕的层面，力倡视本校教学实际进行磨课，结合学情，设定切实目标，可终身打磨一节课，力求实现“一师一优课、一课一名师”的宏远目标。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 杨主任亦完善说明了常规教学技能中有关备课、及教学环节中的诸多细节问题。譬如在“备课环节”中，除强调全册备课、单元备课、课时备课等环节之外，重点突出单元备课中有关“课标要求”的进一步学习与把握。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在相关教学环节的衔接与过渡中，杨主任亦语重心长地强调了“备、教、改”环节上的跟进、整改、督促等方面的逻辑举措，以及考核与评价并举的双向制度的完善与落实，有利于进一步巩固教学成果。😀</b></p> 荡气回肠，未来可期 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。来自县教研室的“送暖行动”温暖了大武小学，也温暖到了我校每个教育者的心窝子里去了！😘</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 愿我们每一位教师都能不忘初心，砥砺前行，知行合一，守好教学常规这条底线，不负“三尺沃土”！愿所有大武小学学子在这片沃土上茁壮成长！愿一切美好如期而至。</b></p>