<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">路家村联校名师工作室活动简记</b></p> 取势而生 <p class="ql-block"> 教师是立教之本、兴教之源。学校的立身之本在于立德树人，教师队伍的素质，直接决定立德树人的成效。</p><p class="ql-block"> 着力构建高质量教师发展体系，围绕建设高素质专业化创新型教师队伍的核心目标，遵循教师发展规律，打造高层次教师队伍，是做好当前教育工作的前提。而“名师工作室”则是提升教师有效发展的主要途径之一。</p> <p class="ql-block"> 2020年信息技术应用能力提升工程2.0项目的培训开始了，从线上学习到线下研讨，为教师教育生涯的变革带来了契机，为工作室的教学研究指引了方向。</p><p class="ql-block"> 2021年借信息化2.0的线下校本研修活动的开始，路家村联校语文、数学、英语三个校级名师工作室就因地制宜开展了相关的研讨活动。为全联校的教学起到了指导引领作用。</p> 顺势而起 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">——张晓华数学名师工作室活动</b></p> <p class="ql-block"> 为了推进2.0信息技术能力提升工程的线下工作顺利进行，数学名师工作室在张晓华老师的带领下于2021年10月13日下午开展了教研活动。活动中，三位年轻的优秀教师分别从我联校选择的三个能力点的技术讲解和实践案例进行了分享。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">——贾晓瑞英语名师工作室活动</b></p> <p class="ql-block"> 10月15号下午，路家村联校英语名师工作室开展了本学期第一次英语教学研讨会。本次研讨会以2.0信息技术能力提升为主题，深入探讨了2.0信息技术在课堂中的运用与实践等问题。</p> <p class="ql-block"> 三位老师分享结束之后，工作室主持人贾晓瑞老师从三方面做相关总结并且提出了中肯的建议:</p><p class="ql-block"> 首先应当提高专业理论素养。平时应该多搜集相关的理论资料，随时与大家分享，共同进步！</p><p class="ql-block"> 其次是应当提升自己的课堂教学水平，提高课堂教学效率。关注能力点，关注学情，改变现状，给学生创设平台，提高学生英语听说读写的能力，形成自己独特的教学风格。</p><p class="ql-block"> 第三，要提升教研、科研能力，可以将每次听课后的感触和收获进行总结与积累。</p> <p class="ql-block"><b>🌸工作室活动后，英语工作室的老师们还进行了课堂实践交流。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">——封燕语文名师工作室活动</b></p> <p class="ql-block"> 在信息化2.0的培训契机下工作室的老师们共同设计策划了本次“四校同上一节课”的活动，整节课由主课堂的老师讲授，其余分课堂的老师配合教学，而不是单纯听课，分课堂的学生互动与学习情况由辅助教学的老师引导完成。这样既节省了主副课堂互动时间，又让分课堂的老师及时了解自己学生的听课情况，让学习更有实效。</p><p class="ql-block"> 而且所有老师参与教学的方式，更有利于共同探讨更高效的课堂教学策略，实现了异校同年级、同学科的同步教研，打破了空间距离，为农村小学教学质量的提高以及教师的专业能力提升搭建了平台。突破了<span style="font-size:18px;">现阶段农村小学同年级教学研讨无法开展，同学科教研受到了知识点不同的制约的局面。</span></p> <p class="ql-block"><b>🌸10月15日上午，工作室主持人封燕在观沟小学进行活动前课例打磨，观沟小学的李老师给出了中肯的建议与指导。</b></p> <p class="ql-block"><b>🌸10月26日语文名师工作室“四校同上一节课”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>——主课堂</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>——副课堂</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>——副课堂学生完成课堂任务</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>——“能力点教学效果”课堂观测表</b></p> <p class="ql-block"><b>🌸10月27日活动后集体研讨</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有句话说:没有比脚更长的路!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我们的教学研究的路才刚刚开始，我们的成长经历将会在点滴的努力中积淀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 用心工作，不惧困难，努力向上生长，就一定会成为自己想要的样子!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"></b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">路家村联校名师工作室</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">2021.11.14</b></p><p class="ql-block"><br></p>