<p class="ql-block">大海因为有了狂风的袭击,才显示出了它顽强的生命力,它把狂风化成了朵朵浪花,把美丽的景观留给人们;苍鹰因为有了暴风雨的洗礼,才展示出它坚强的毅力,它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀,化成了自己矫健的英姿;人生因为有了失败与挫折的阻挠,才真正诠释了生命的意义。我们为什么不能把一次次的失败与挫折化为我们前进的动力,在人生的道路上磨炼自己呢?</p> <p class="ql-block">值此寒冬之际，A级部各班开展了“奋斗冬三月，苦学铸辉煌”的主题班会</p> <p class="ql-block">在班会之前，主任召集各班班长，讲述班会召开的意义所在——加强吃苦精神，询问各班班会的大概流程，强调重点，指导班会的进行。</p> <p class="ql-block">各班班主任和班长到A7班观摩并写了体会。田主任也去A11班观看。</p> <p class="ql-block">同学们通过联系生活实际，讲故事等方式使学生进一步理解“吃苦”的含义，并且认识到吃苦耐劳的重要性和必要性，树立吃苦耐劳是立身之本的意识，正确对待生活中的苦与乐。</p> <p class="ql-block">10班</p><p class="ql-block">马玉凯。奋斗不止冬三月，跑操，吃饭，宿舍拾小碎时，有收获就有乐。</p><p class="ql-block">良好心态需要去从超越中获得，需要更努力一步。小方法较多，在主题苦学上还要多分析。</p><p class="ql-block">学生2从哪里跌倒从哪里站起来。苦学需要目标，稿件准备充分，思考较深入。没有理由不努力。还可以再联系班级学校实际。</p><p class="ql-block">学生3联系自己成长生活环境，小时候的劳动和父母的不易让自己感觉到现在的快乐，反问现在不努力的同学，还指望父母多久！现在的努力都是为了将来的幸福，熬的住就有好的将来，还有很多时间我们还可以抓住。联系实际较多，语言犀利清晰明确让身边同学自省其身。</p> <p class="ql-block">11班</p><p class="ql-block">学生1从小时学习环境艰苦与一中好环境对比。举例传送带，随着年龄和人生需求的增长，人需要增大加速度去拼博。发言如能充分准备还可精简。</p><p class="ql-block">学生2学习中苦中才孕育乐。</p><p class="ql-block">学生3从中华文化讲解“苦”和”乐提现文学造诣和知识渊博。让同学们更深刻理解苦与乐。让学生体会苦学才是真正的快乐。</p> <p class="ql-block">敢于吃苦，也并不是盲目的吃苦，要朝着正确的方向，设定自己的目标，朝着目标努力。</p> <p class="ql-block">班主任总结。</p> <p class="ql-block">8班以班歌《夜空中最亮的星》结束班会。生活需要仪式，音乐更能沟通不同类型的心，心聚到一起了，才能提高执行力，才能由衷贯彻早到苦学倡议。</p> <p class="ql-block">“彼方尚有荣光在，何须悲叹少年轻”，我们正值年少,怀揣一颗热忱而又单纯的心,用那最为纯萃的目光,看待这清浊分明的世界。少年所向往的,既是梦想，也是远方。让我们从此刻开始奋斗，不负时光，不负青春，不负自己！</p> <p class="ql-block">制篇人：张宇真</p><p class="ql-block"> 孟美</p><p class="ql-block">审核人：张宇真</p><p class="ql-block">指导教师：田雷</p><p class="ql-block"><br></p>