品书中智慧润学生心扉——青田县小学班主任工作室(第三期)举行读书分享活动

清水有心

一群人围拢在一处阅读、聆听、表达与分享陌生的面孔因书相遇、因字而识只要书籍存在总有一颗颗跳动着渴望阅读的心在等待一个集体的拥抱 　　一书，一世界；一人，一本书。读一本好书，如品一杯茗茶，馨香绕杯，久久难忘。11月14日晚上，青田县小学班主任工作室开展了以“教育智慧的传承”的读书分享活动。本次活动由导师蔡仁伟组织。 　　孙绿芬老师率先发言，她说，她带着崇拜的心态读完《魏书生班主任工作漫谈》，受益匪浅。魏老师像心理辅导师一样，引导我们用积极乐观的心态与孩子的缺点和解，与周围环境和解，与自己和解。用科学民主的管理，让自己省力，让学生的能力得到锻炼。相信只要心中有爱，包容孩子的错误，发现孩子的闪光点，就一定能激发孩子向上向善的心。 　　接着，蓝秀秀老师从“做什么样的班主任”“怎样做智慧型班主任”两个方面分享了自己的育人故事。并用魏书生的一句话与大家共勉：“班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天晴日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。” 　　叶微老师说，《班主任工作漫谈》一书中大量生动感人的实例无不闪耀着智慧的光芒。同时叶老师从“管理班级”“培养习惯”“欣赏学生”三个方面分享着自己理论联系实践的经验。相信教育是一种可以给人以双倍精神幸福的劳动。 　　接着，季卫倩老师还分享了读完魏书生的《班主任工作漫谈》一书引起她对“什么样的爱才能教育人”这一问题的思考，结合自己的带班经历，使她深刻的认识到“爱学生，须善于走进学生的情感世界。而要走进学生的情感世界，就必须首先把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。而不是让学生感受老师的喜怒哀乐。” 　　蔡仁伟老师高度评价了四位老师的读书分享，她们以爱心、耐心和恒心与孩子们相依相伴，以慈母般的情怀爱护孩子们。班主任工作是一段多彩的旅程，更是一项用心来经营的事业，起点是心里装着学生，另一端是通往健康与幸福的人生，我们班主任将一直行进在路上…… 　　分享环节结束后，在座的班主任畅所欲言，自由交流。每位工作室成员充分利用读书交流这个平台，坚持阅读，勤于笔耕，在交流中思考，在分享中提高，更新教育理论，提高理论素养和教育能力。 　　最后，工作室引导者李建芬老师对本次读书分享活动进行了精彩点评和总结，并对在座的骨干班主任提出期许，希望各位班主任把阅读习惯化、常态化，以书为友，以书为乐，为自己的教育教学助力，努力朝着“做有爱心、有思想、有故事的品牌班主任”，“建赋能型、创新型、共享型的发展共同体”这一目标不断迈进。 未来让我们继续与书籍相伴与智慧相伴与同行相伴收获且行且思且悟且得的快乐