为切实加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校管理中的重要作用，及时的总结和推广先进经验，提升班主任专业素养和管理水平，促进班主任专业化成长，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要。我校于11月14日晚上6:00分年级召开了班主任工作经验交流会，本次交流发言的老师有2020-2021学年度获得县级优秀班主任和先进教育工作者荣誉称号的老师及本学期前半期量化考核位居年级前五名的班主任老师。 一、2020-2021学年度获得县级奖励的班主任 白仲玲老师（左一） 李锦聪老师 李燕老师 <p class="ql-block"> 李锋老师</p> 二、分年级交流 七年级部 李燕老师介绍到：<div> 1.班主任应把育人放在首位；<br> 2.班主任要用爱心感染学生；<br> 3班主任工作要“勤”；<br> 4.班主任要有大局意识；<br> 5.班主任得提高自身修养。</div> <div> 袁福江老师谈了以下几点：</div> 1.班级管理要“严”字当头；<br> 2.班级管理要“勤”字当先；<br> 3.班级管理要建立一支负责任，办事高效的班干部队伍；<br> 4.家校联系至关重要。 王晓东老师说到：严格管理班级，抓学生的养成教育，尤其是学习习惯的养成，同时在生活上和学习上关心每一位学生。成为每一位学生的“慈父严母” 刘生阳老师谈到：<div> 1.用垂范去引导学生； </div><div> 2.培养优秀班干部； </div><div> 3.小组合作,帮扶共进 。 </div> 马艳老师谈到：作为一名班主任要做到三心二意一勤，三心是指细心，诚心，爱心，二意是指有意、留意，一勤是指勤快。班主任要搞好班级工作还得靠“勤”。在这一点上班主任也达成了共识。现在流行一句话:要把一个班级带好,班主任必须有"妈妈的心、媳妇的腿、婆婆的嘴"。教师对学生既要尊重信任,又要严格要求,既要面向全体,又要区别对待,因材施教，既适时适度,又持之以恒,既重视学习又注意品德、体质的发展,让鼓励赞美成为孩子快速成长的动力。 <div> 七年级包年级领导王廷浩副校长总结到：</div> 1.对刚才几位班主任的发言予以肯定，并希望其他班主任借鉴其成功的经验；<div> 2.希望各班主任将班级工作做细，工作中要有雷厉风行的作风；</div><div> 3.本年级班主任由老中青组成，希望会后能更多的相互探讨、交流，相互取长补短，让我们七年级部班主任工作再上新台阶。</div> 八年级部 宗玉玉老师说了三点自己的带班感悟：<br> 首先，包容学生犯的错，保护学生的自尊心！初中生的思想认识都不成熟，犯错在所难免，班主任需要用博大的胸怀去包容引导，批评学生的时候不伤其自尊，为他们的身心健康保驾护航！<br> 其次，学高为师，身正为范！班主任是学生最直接的效仿者，规范自己的言行，给学生做好榜样！比如：想让学生不说脏话，老师自己先要规范言行！<br> 还有，老师有批评学生的权利，也有自我检讨的义务，学生大面积犯错的话，老师得从自身检讨，向学生承认错误，甚至自我批评！ 高杰老师谈到：班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。 慕美茹老师谈了谈自己在管理班级工作中的点滴做法:<br> 1.实行严格的量化考核管理制度；<div> 2.大力培养优秀的班干部。班主任要放手让班干部管理班级，要信任他们，鼓励指导他们如何去抓班级管理，只要指导得好，班主任工作就事半功倍；</div><div> 3.培养学生的感恩之心。</div> 同建利老师谈到：<div> 1.要加强班干部选拔培养；</div><div> 2.严格实施班级自主管理，实行值周制度；</div><div> 3.要“勤到位”，做到嘴勤腿勤。</div> 齐丽丽老师也分享了班级管理中的几点感悟：<br> 1. 用爱心去温暖学生。班主任的爱是照亮学生心灵窗户的烛光,是做好学生思想工作的前提和保障，只有学生虚心接受,不排斥管教，我们的教育才能达到目的。<br> 2. 严爱相济，因材施教。付出爱心和严格要求是不矛盾且相辅相成的。<br> 3. 利用主题班会教育和鼓励学生。主题班会针对性强，感染力大,是德育教育的重要渠道,针对八年级学生的实际情况有预见性的的召开关于早恋、吸烟、校园暴力等主题班会，真正教育和感化学生。 八年级包年级领导刘志渊副校长总结到：首先对参与交流的六位班主任老师表示衷心的感谢，感谢六位班主任老师的真诚、坦白、友好的交流，其次对班级常规管理做了十个方面的强调，并对班务考核要求做了说明，最后希望年级全体班主任都能虚心学习班级管理好的做法，提高班级管理水平，静下心来教书，潜下心来育人，争创优秀班集体。 九年级部 白仲玲老师介绍到：要做好班主任，管理好班级，需要做到“三心二意”，“三心”即责任心、爱心、平常心，“二意”指真意和“敌意”。 闫妮妮老师谈到：用发展的眼光看学生，培养自信，自强的学生，创团结友好的班集体。 刘晓玲老师说：用情育，用心管，用智引，做一个不断学习，更新教育理念，与时俱进的班主任！ 蔺海老师谈到：班主任工作要要做到三个坚持，即坚持思想教育工作常规化；坚持发挥集体教育之力量；坚持家庭教育工作的扶持。在坚持中取得成绩，班风学风尽快形成；在循序渐进的要求与鼓励下，确保初中生形成正确的三观，为学生的人生发展奠定基础。 杨光莉老师介绍到：要当好班主任就要做到以下“四心”——职责心、耐心、细心和爱心！ 九年级包年级领导王智助理在肯定各位发言老师的经验之谈的同时就班级管理工作提出四点建议: <br> 1.要进一步认识班主任工作的重要性，不断增强对班主任工作荣誉感和使命感。 <div> 2.加强学习，提高自身素养，进一步提高班主任工作水平。</div><div> 3.持之以恒，面向全体，使班主任工作保持至始至终。</div><div> 4.热爱学生，严格要求，促进成人成才。</div> 本次班主任工作经验交流会的召开，达到了相互交流班级管理工作经验，相互学习班级管理中好的方法，共同提高班级管理艺术水平的目的。我们将以这次班主任经验交流会为新的契机，取长补短，初心不忘，奋斗不止；全面实施自助管理，大力推进有效德育，着力提升教育教学质量。为创办管理规范、质量优异、师生喜欢、家长认可的人民满意学校而不懈努力。<div> </div>