“立师德强师能正师风”——记《新时代教师职业幸福之师德修养与师才修炼》培训

双桥新村幼儿园晶晶老师

教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。孔子曾说∶"德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。"倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务。11月14日下午，肥东县幼儿园中青年骨干教师提升研修班特邀沈俊华老师开展了“新时代教师职业幸福之师德修养与师才修炼”的专题讲座。 名师简介 沈俊华老师是中学语文高级教师，现任安庆市师资培训中心教育科长兼《安庆师训》编辑。先后从事过小学、初中、高中语文教学:初中、高中体育等学科教学;兼任过校团委书记、年级组长、教研组长、班主任等工作。近年来应邀在安徽部分市、县(区)做教师培训专题讲座60余场，在20余纸媒或网媒平台发表现代诗或散文300余(首)。 幸福之问 开场，沈老师以“什么是幸福？”发问，引发在座教师一番思考。各位教师踊跃说出了自己对幸福的定义后，沈老师又分享了两首小诗《誓言》、《致敬燃灯者》，以诗会友以诗回应。幸福不仅是来自物质的附庸，更是来自内心精神的满足。 个人成长历程 从参加工作到如今，他用一段段经历向老师们讲诉他的成长历程。从“三年以梦为马，以勤为径在青春苦涩中求改变”到“十二年以体筑梦，以爱为火激情燃烧运动场”再到“十二年以苦为舟，以学为浆挑战基础教育第一科”转眼“十三年以德为帅，以才为资，安心幸福做师训”一段段优秀成绩，一群群优秀人才便是他多年教龄的最好见证。 名师感悟分享 沈老师把个人40年来收获感悟凝练总结为“八个一” 师德、师风与师才 “德”字由“彳”、“十”、“目”、“一”、“心”几个部分组成，可译为“一群人盯着你将如何做如何想”。师德，即教师的职业道德——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。 “师风”一般指某个教师群体在共同认同与遵守的教育教学思想、行为、价值观念的影响下长期形成的一种稳定的教育教学工作氛围与风尚。它是衡量一个群体乃至一所学校。一个区域教育教学质量标准。 “师才”包括教师职业基础知识和职责基本能力。教师应具备的幼儿保健系统基础知识、实施保健的专业知识、幼儿教育心理学专业知识、科学与社会知识、历史文化知识等。教师还应刻苦钻研，保持不断学习与研究的状态，认真学习《纲要》和《指南》，学会科学观察幼儿，科学研究幼儿，科学评价幼儿。 波斯那（美国著名的教育心理学家）认为：教师的成长＝实践经验+自我反思 随后沈老师分享了，作为一名人民教师，要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。做到关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，廉洁从教。 教师学习心得 此场培训活动圆满结束，但是给我们带来的思考与感悟却是深刻而长远的。本次培训，让参训教师更加深入地认识到作为新时代教师肩负的使命和责任。我们要不断地在实践与反思中提升自身的师德素养，践行教师职业道德规范，在平常教育教学工作中时刻提醒自己内化于心、外化于行，不忘学高为师、身正为范的初心，牢记为党育人、为国育才的使命。