<p class="ql-block">大自然的魔力就在于永远有新鲜有趣的事物等待着孩子们去发现、去探索。在这秋去冬来的季节里，一片小小的银杏叶，唤起了孩子们探索的欲望带着他们回归自然，回归生活，让我们和孩子们一起走进银杏叶的故事……</p> 课程由来 <p class="ql-block">好奇是孩子们的天性，在户外活动时，孩子们总是对小草，大树和虫子非常感兴趣今天他们感兴趣的事物是树叶学校东北脚上有两棵银杏树，小朋友们非常喜欢到银杏树底下玩，孩子们在院子里活动时发现了被风吹落的银杏叶……</p> <p class="ql-block">突然一声呐喊声传来……曹瑞欣指着头顶的银杏树喊到:“老师，这棵树要死掉了吗？叶子全都变黄了，还落了一地。”经她这么一喊，立马吸引了小朋友们的围观！</p><p class="ql-block"> 曹瑞欣:“这棵树的叶子都变黄了，它是生病了吗？”</p><p class="ql-block"> 花梦洋:“看旁边的那棵树都是绿色的，大树真的生病了吗？”</p><p class="ql-block"> 刘长平:“天气越来越冷，大树是不是冻冻坏了？”</p><p class="ql-block"> 刘峻泽:“是不是我们在大树上荡秋千，大树生气了。”</p><p class="ql-block"> 任依诺:“那我们哄哄它吧，让它不要在生我们的气了。”</p><p class="ql-block"> 刘长平:“它又不会说话，我们要怎么哄它呢？”</p><p class="ql-block"> 刘峻泽:“不如我们抱抱大树吧。”</p> <p class="ql-block">趁孩子们兴致勃勃，我立刻问：“你们知道这棵树叫什么名字吗？”</p><p class="ql-block"> 刘俊泽:“它的叶子像扇子一样，是扇子树吧！”</p><p class="ql-block"> 苏筱婷:“不对，这棵树叫银杏树。”</p><p class="ql-block"> 曹瑞欣:“它就是扇子树，我们捡了好多扇子树的叶子，每一片叶子都像一把小扇子。”说着便把手中的叶子举起来给我看。</p> <p class="ql-block">闵书妍:“这个叶子还真奇怪，一边是黄色，一边是绿色。”</p><p class="ql-block"> 刘铱潼:“看我用叶子做的小花，漂不漂亮？”</p><p class="ql-block"> 曹书萱:“我做的小扇子才是最漂亮的。”</p> <p class="ql-block">大自然中处处蕴含着教育契机，课程活动往往就产生于孩子们不经意的发现之中为了让孩子们深入，全面的了解银杏树，开拓幼儿的视野，让我们一起与中二班的小朋友们，一起开启一段银杏树的“探秘之旅。”</p> 探秘篇 <p class="ql-block">师:“长着扇形叶子的树叫银杏树，银杏树结的果实叫白果，它是我国的国树，它有着顽强的生命力，有的可以长几千年呢。”</p><p class="ql-block"> “美丽的银杏树叶像什么？”</p> <p class="ql-block">闵书妍:“我觉得它像一把小扇子。”</p><p class="ql-block">张峻昊:“我觉得它像一把小雨伞。”</p><p class="ql-block">吴优:“我觉得他像一棵小树。”</p><p class="ql-block">李瑞瞳:“我觉得它像蝴蝶的翅膀。”</p> <p class="ql-block">孩子们都非常有想象力，看他们还发现了什么呢？</p> <p class="ql-block">我手里的这个绿色的肯定是“爸爸”</p> <p class="ql-block">那我拿的这个黄色的，肯定是“妈妈”</p> <p class="ql-block">你们看这个那么小，肯定是他们的“宝宝”</p> <p class="ql-block">“我这里有黄色的妈妈，绿色的爸爸，还有宝宝，他们是一家人”👪</p> <p class="ql-block">银杏为银杏科，银杏属落叶乔木，因为银杏的种子俗称白果，又名白果树，银杏的生长速度缓慢，寿命及长。银杏是非常喜欢晒太阳的物种，对气候土壤的要求较低，适应性较宽，银杏的叶子呈扇形，有长长的叶柄，秋季落叶前变为黄色，。银杏树还有很多有趣的冷知识，比如银杏树有雌雄之分，辞树叶子边缘上的凹陷比较浅，不到叶中部，秋后叶变黄，落叶较早，雄树叶片比词数大，叶子边缘上的凹陷比较深，多超过叶片中部，落叶比较晚，而且雄树只开花不结果。”</p> 绘画篇 <p class="ql-block">看到这么美的银杏树，我们还想拿起画笔画一画呢，他那美丽的叶子，就像一个个梅花型的小扇子。</p> <p class="ql-block">一片片银杏叶带给我们无穷的遐想，在我们手中，银杏叶变得惟妙惟肖。</p> <p class="ql-block">小小银杏叶蕴藏大智慧，瞧瞧我们认真的劲儿，是那样的专注，那样的格外可爱，那样的富有创意……</p> <p class="ql-block">一副副有趣的银杏叶画，把我们带进一个美丽的世界，同时也把大自然的美带到了身边，放进作品里让我们留住了美丽的，不能错过的金黄的银杏叶。</p> 测量篇 <p class="ql-block">木本植物的茎横切面上的同心圆轮纹，通常会每年增加1轮，年轮越多，则代表银杏树的年龄越大。树干越大一般则代表年龄越大，同时年龄大的银杏其分枝也较多。</p> <p class="ql-block">孩子们带用自己的方式来测量银杏树的年龄</p> <p class="ql-block">孩子们在不断的探索过程中，逐步建立起属于自己的知识体系和认知体系，这一定是从孩子们自己的心里长出来的，老师跟随孩子们对事物进行深度学习的同时，整合知识编织线索，探知事物背后的价值与意义，也是一个深度学习的过程。整个活动并不是我们刻意追求的目标，而是幼儿和教师在课程探索中所呈现出来的一种本真的学习状态。在陪伴孩子学习和成长中，让幼儿自己去探索，发现孩子才会有一种强烈的好奇心和卷入活动的欲望。</p>