课程起源 <p class="ql-block">户外游戏时，孩子们玩的兴高采烈，这时有几个小朋友蹲在地上，沉浸在地上的影子探索中，我走过去问道：你们在看什么，小朋友说：老师你看地上，这时所有小朋友都注意到了自己脚下的影子，为什么会有影子呢?带着满满的好奇心和探索欲我们展开了一系列探究影子的活动，让我们一起来揭开影子的面纱吧。</p> 影子在哪里 <p class="ql-block">幼儿欢快的身影和惊奇的叫声充斥在幼儿园的每个角落。他们在找影子的过程中都踊跃地参与，认真地寻找，这种积极的态度和勇于探索的精神，让此次活动变得更加顺利和丰富。</p> 影子是怎么来的 <p class="ql-block">“太阳出来了，我们挡住了光，地面上就会出现我们的影子。”</p> <p class="ql-block">原来有光才有影子。</p><p class="ql-block">影子还有超强的模仿能力，我们一起摆一摆影子造型吧~</p> <p class="ql-block">“我们做游戏，影子也在做游戏，它们真有趣！”</p> 画影子 <p class="ql-block">不同形状的物体影子的形状也不同。”</p><p class="ql-block"><br></p> 寻找彩色影子 <p class="ql-block">影子只有黑色吗?能不能变出彩色影子呢？</p><p class="ql-block">我们用到彩色透光积木，发现光通过透明胶片，真的能照出彩色的影子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 手影游戏 <p class="ql-block">影子只有在阳光下才会呈现吗?</p><p class="ql-block">能发现我们在晚上灯光下也会有影子，在家里玩手影游戏，你们猜出来是什么了吗？</p> 皮影戏 <p class="ql-block">皮影戏是中国民间古老的传统艺术，又称影子戏。在观看了皮影视频表演后，孩子们对皮影表演产生了浓厚兴趣。</p><p class="ql-block">我们画好了自己喜欢的轮廓，把它们剪下来固定到吸管上，用白纸做幕布，通过手电筒光投射也可以玩影子戏了。</p> <p class="ql-block">学习源于生活，用于生活， 影子，对孩子而言，它是一种随时看得见却抓不到的东西。黑黑的影子具有一种神秘感，它如影随形的特性，就像是另一个自己。它时而长，时而短，忽大忽小，有时神秘地消失无踪，有时又出现好几个。这些特性很能激发孩子的好奇心与学习的欲望，可成为孩子们开启探索大自然奥秘之门的好契机。</p><p class="ql-block"> 对于幼儿来说，科学知识的获得必须在亲身活动中去尝试、去体验、去发现、去收获，而我们需要做的是为孩子们创造更多的观察、探究、经历、体验的机会。</p><p class="ql-block">生活即教育,教育的影子无处不在孩子们在好奇心的驱使下,用不同的方法探寻着神奇的世界,体验着发现的惊喜!</p>