<p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.观察颜色在水的作用下带来的变化,感受科学的乐趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.积极参与活动,初步了解毛细现象。</p> <p class="ql-block">实验材料:</p><p class="ql-block ql-indent-1">水彩笔,清水,纸巾</p> <p class="ql-block">实验步骤</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一步：用水彩笔在纸巾的一端涂上自己喜欢的颜色(注意提醒幼儿要顺着涂,轻轻的涂)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二步：拿出准备好的清水</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三步:把涂好颜色的一端垂直放入水中,耐心的观察,颜色慢慢往上升了。</p><p class="ql-block">（注:浸入水中的过程一定要慢,并且将纸巾垂直,切不能将纸巾全部丢入水中）</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">实验原理</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">纸巾内部有许多细小的“管道”,水吸附在这些细小的“管道”内侧,由于内聚力与附着力的差异,水能慢慢地将色素水输送到纸的其他地方,这种现象被称为“毛细现象”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这个特殊的时期,疫情延缓了开学的脚步。但我们相信疫情定会过去,让我们一起静待春暖花开时,相信未来的日子定如彩虹般色彩斑斓!</p>