一课一研 <p class="ql-block"> 更好落实“双减”政策，更新教育观念，提升教师工作能力，促进专业成长，让教学提质增效。鹿城小学小花山校区数学单元组开展了“以课促研、以研促教”的一课一研教研活动，此次活动由徐放翠老师为我们带来了二年级数学上册《7的乘法口诀》研讨课。</p> <p class="ql-block">徐老师用学生最感兴趣的七巧板引入新知，激发学生的学习兴趣</p> <p class="ql-block">引导小朋友们观察：一个七巧板有7块图案</p><p class="ql-block">1个七（1×7=7或7×1=7）</p><p class="ql-block">口诀：一七得七</p> <p class="ql-block">老师领着孩子试着编2个七，3个七的乘法口诀</p> <p class="ql-block">小朋友们4人围在一起编7的乘法口诀</p> <p class="ql-block">展示分享小组合作成果</p> <p class="ql-block">玩转盘，记口诀把课堂推向高潮</p> <p class="ql-block">课后，评委和听课老师们围坐在一起，针对本节课展开讨论，畅所欲言，对教学中的实际问题进行了分析、反思和交流，教师们理性地分析、深入地反思、务实地探讨，像一家人一样，谁也不会保留，谁也不会见怪，你一言，我一语，都毫无保留的把自己的想法和建议说出来，这满满的干货让每个参与的教师都受益匪浅。通过活动，不仅为教师更新教育观念、进行业务切磋、互相学习提升自我搭建了一个有力的平台,也能增强教师的团队意识，使学校整体教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正的服务于教学,受益于学生。</p><p class="ql-block">随后，杨佳兰副校长对我校新老师进行指导，肯定了大家的积极工作态度，提醒我们要时刻落实以生为本的教育理念，不是学生配合老师，而是老师服务学生。在课堂上，我们不用太过花俏，教育要落到实处，学生要学有所获，我们教师要不断修炼，提高自己的综合素养，多学习，多听课。</p> <p class="ql-block">本次教研活动圆满结束。相信数学教学在老师们的共同努力下，一定能走得更远！</p>