风雪无阻，感谢有你 —— “国培计划”（小学数学）绿园区专场

薇

志合者，不以山海为远 ——题记 　　孔子说“学而时习之，不亦乐乎”，庄子亦言“吾生也有涯，而知也无涯”。人皆应不断学习，而教师尤该如是。 2021年11月12日，“国培计划（2021）”——县级骨干教师能力提升班（小学数学）培训项目原定在绿园区87中南阳校区举行，由于疫情的原因，不能去现场，改为上午线上教学展示，下午在吉林省教育学院举行绿园区专场培训会。 虽然连续几天大雪纷飞，室外冰天雪地;尽管很多老师舟车劳顿从外县赶来，但在培训的课堂上，学习的氛围是活跃而温暖的。 　　上午省内各地区骨干教师观看了87中南阳校区符爽老师带来的《寻找数学中的秘密》、87中景阳校区王宏伟主任带来的《确定位置》、双龙小学李季主任带来的《圆的面积》，三节课受到现场教师的一致好评。 　　下午，在绿园区教师进修学校，数学教研员王煜煜老师的带领下，绿园团队教师齐聚一堂。王煜煜老师开场介绍了本次培训的目的及意义，为了让到场的骨干教师获得最大的收获，王老师精心策划，认真准备，为学员准备了一场饕餮盛宴，这让对知识如饥似渴的学员们受益匪浅。 　　首先是授课教师说课环节。符爽老师是一位入职不足一年的年轻教师，她有精力，有热情，有才华，有信心，更有对数学学科浓浓的热爱。她在说课中说道，从10.24日接到任务开始，教学设计、试讲等进行了无数次，一次次修改、一次次反思、一次次突破自己，最终为我们呈现出了一节优质的示范课。在这个磨炼，蜕变的过程中，我们看到了年轻教师的潜力和成长，也看到了绿园教育的希望。 　　王宏伟主任的课在上午听课现场就已经引起不小的轰动，大家一致认为“课太好啦！太值得学习，借鉴”，大家都想知道王老师是如何设计、思考的。王老师从本节课的设计、思考、突破点、提升点几方面对骨干教师们进行了全面的介绍，王老师的智慧、幽默感染了在场的每一个人。王老师创造性的使用教材，巧妙的设计环节，设计问题，让听者跟着王老师一起又经历了一次研课过程。 　　随后，87中小学部数学组学科组长袁冬薇老师对这两节课进行了点评。袁老师认为，这两节课虽然年级不同，课型不同，教学内容和两位老师的教学风格都不同，但这两节课都值得我们借鉴学习，都能引发我们的思考。袁老师指出:这是两节真实的具有浓浓数学味道的课堂，这是两节真正让核心素养落地的课堂。 　　王煜煜老师带来的《如何培养学生空间观念，让核心素养真正落地》给骨干教师们带来耳目一新的感受。王老师作为绿园区小学数学学科教研员，作为绿园区小学数学的带头人，其研究是有深度和广度的，体现了一位智者的学术性。王老师的讲座分为课程标准解读、教学意义的挖掘及深入探索、发展核心素养的教学策略，教学典型案例分析四部分展开。王老师在教学中对每类课型的思考及开发着实让人钦佩，她的讲座蕴含科学的教学方法和丰富的实践智慧，学员们纷纷表示此次讲座收获颇丰。 　　王煜煜老师兼任绿园区教研员和名师工作室主持人双重身份，因此王老师不单关注区域内不同年龄段教师的专业发展，也辐射带动对口援教学校的发展。 87中小学部司长立主任为大家现场介绍了《温度》的创新式设计。司主任设置了师生比赛、学生速记、小小播音员等环节，这些环节深深吸引着学生，让学生不由自主的想参与进来，课堂走向达到高潮，让听者如痴如醉，感觉深陷课堂不能自拔。司主任巧妙的将写温度、读温度、测温度、感受温度有机的结合在一起，让学生轻松愉快的掌握了知识与技能。 　　袁冬薇老师介绍了本单元的第二课时《正负数》的教学设计。这节课作为一节概念课的教学，袁老师深入浅出的讲解，让学生真正意义上理解了负数的产生条件，让学生真正接受了负数的存在，以一段动画对本节课进行了总结，让学生对数域扩大，分类有了更深的理解，最后以一道探讨题结束了本节课。 　　绿园区四大学区的代表:双龙小学李季主任、长青小学姜静主任、民主小学张丽影主任、春光小学陆瑶老师，他们四人代表吉林省参加了全国网络辩课活动。四所学校中，有两所是农村小学，四位老师共同努力，一起研讨，团结协作，获得了全国一等奖的好成绩。今天他们把辩课环节带到了培训现场，让在座的老师们也参与到辩课环节中。面对学员们的提问，四位教师思路清晰，敏捷，回答的有理有据，游刃有余，足见这个优秀的团队对于课程内容研究的深，研究的透彻，他们向现场展示了他们丰富的专业知识和实践本领，他们为大家上了一堂生动且富有教学意义的经验交流课。 　　培训会上，学员们学习热情高涨，培训虽然接近尾声，但大家均意犹未尽。课后交流时，大家纷纷表示，被评为县级骨干教师并不是终点，而是自身职业生涯中一个新的起点，通过此次培训，他们看到了绿园教师的风采，绿园团队的优秀，在他们身上汲取了充足的精神养料，今后将继续不忘初心，扎根教学，以更加饱满的热情投入到工作岗位中，充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，共同携手打造教育界美好未来。