教研引领凝心聚力相倚为强——南郑区教研室深入新办幼儿园调研指导

春和

自裕华幼儿园、江南幼儿园、金色蓝镇幼儿园开园以来，倍受局领导和社会各界关心瞩目。辞秋迎冬之际，南郑区教研室组织恒幼学科基地引领成员来到了三所新建幼儿园，调研新办幼儿园的教育教学开展情况，助推园所规范，了解新园教师的专业发展需求，帮助教师成长。 裕华幼儿园 　　9月29日，区教研室教研员何娜老师和恒幼学科基地负责人龚少敏园长一行莅临南郑区裕华幼儿园进行了为期一天的调研指导。 　　专家们通过参观园所环境、进班查看课程实施情况、访谈教师、查阅资料、交流研讨等多种方式就裕华幼儿园开园初期的保教工作开展情况进行了深入的调研，并针对幼儿园园所文化建设、保教常规工作管理、班级环境打造、区域建设、幼儿园教研工作有效开展等方面提出了指导性意见和建议。同时，何娜老师和龚园长还对老师们目前工作中遇到的问题和困惑一一进行了解答，提出了很好的建议，老师们茅塞顿开，受益匪浅。 江南幼儿园 　　11月12日上午，南郑区教研室副主任刘秀华、小教科科长谢维信、学前教育教研员何娜以及恒幼学科基地龚园长、保教副主任郭小倞一行5人来到江南幼儿园调研指导。 专家组一行实地查看了江南幼儿园的园所环境和校园文化建设情况，初步感受了该园以“荷之美”、“和之乐”、“合之趣”为主线的“和雅文化”。接着，专家组通过听公开课、看户外活动、区域活动、班级环创，了解园所一日保教活动的开展情况。 　　执教本次公开课的是小一班张丽娟老师。张老师组织的韵律活动《洋娃娃和小熊跳舞》，紧扣当前活动主题，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指引，把握小班幼儿的认知规律和学习兴趣，借助图谱带领幼儿进入童趣的音乐世界，和同伴们一起歌唱舞蹈。 　　在户外活动环节，就户外场地的布局、运动器械的投放以及教师关注点的调整等问题，专家组与该园教师进行了深入的研讨，现场调整了户外活动方案，有效改善了幼儿消极等待、循环拥堵的情况。 区域活动中，专家组充分肯定了该园区域创设的科学性、合理性，以及班级环境创设的适宜性。资深幼教专家龚园长现场解答了老师们关于材料投放、组织引导、支持评价等方面的困惑。 　　在反馈会上，专家组对该园在短短2个月时间里，在内部管理、团队建设、文化建设、保育教育等方面所做出的成绩给予了充分的肯定。恒幼学科基地龚园长和郭小倞主任针对一日保教提出了专业而精准的意见和建议；谢科长就幼儿园文化建设给出了“五个统一”的思路；何娜老师针对公开课、教研活动给出了指导策略；吴洁园长针对该园后期发展做出了表态发言；最后，刘主任站在政策引领的高度对该园提出了新的要求和期望。 金色蓝镇幼儿园 　　“徳润童年，顺趣而育”是金色蓝镇幼儿园的办园宗旨。11月12日下午，教研室一行人来到该园后，从幼儿园的内外环境和文化氛围便感受到了教师的“徳”与幼儿的“趣”。 　　该园教师分别从集体教学活动展示、区域活动组织、户外体能大循环三方面，为大家展示了幼儿在园一日生活中的重要环节。薛梅老师组织艺术领域韵律活动《小星星》，带领幼儿感受歌曲的韵律美和意境美，专家们和幼儿亲切互动，欢快闪烁的“小星星们”围绕着温柔明亮的“月亮姐姐”们，在爱与希望的光辉下尽情闪耀… 　　接着，专家组观看该园区域活动的开展，通过幼儿自然享受的状态和班级环创肯定教师的专业性，体现了该园“让孩子成为更好的自己”的教育理念。欢快的户外活动与室内丰富童趣的区域活动相得益彰，幼儿跑跳钻爬，阳光与欢笑的碎片散满幼儿园… 　　何娜老师主持召开教师座谈会，她指出要在幼儿园的各项活动、环境创设、文化建设、师幼风貌中充分体现“德”和“趣”，以教研为抓手、助推教师专业成长和园所内涵发展。恒幼学科基地郭小倞围绕主题墙和区域创设提出中肯建议，龚少敏园长就区域观察指导中存在的问题以及挖掘区域材料的教育价值为教师提供改进方法。最后，专家们针对老师们现场提出的班级管理、课程建设等方面的问题和困惑，深入交流、答疑解惑。 　　通过走访调研，专家组充分肯定了三所新办幼儿园在短时间内取得的成效，针对新办幼儿园新入职教师较多、缺乏理论实践经验的问题，以及老师们工作中的困惑和需求，教研室要求要充分发挥学科基地的引领指导作用，分批派新园教师在恒大幼儿园进行浸入式学习和参加大教研活动。凝心聚力、相倚为强、不断学习、提升自我。 　　教育是一朵云推动另一朵云、一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在教体局、教研室的正确指引下，大家的心将拧成一股绳，努力更新新建幼儿园办园理念、提升园所教研水平，同心协力、共研共进！为提升园所内涵品质、为促进教师专业提升、为幼儿健康和谐发展，我们一直在路上！ 　　图片、供稿：裕华幼儿园 江南幼儿园 金色蓝镇幼儿园 编辑：郭春含