做最美的教师

小狠,小狠

<p class="ql-block"> 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。在众多莘莘学子奋力前行的路上,总有一个个可亲又可敬的如母如师的身影。她们如红烛,为学生献出光和热;她们又似春蚕,为孩子吐出丈量生活价值标尺的银丝——这就是无闻而无私的二年级老师们。</p><p class="ql-block"> 镇宁实验学校二年级全体老师团结一心、积极向上、热情洋溢、一丝不苟、认真负责的工作态度是本年级教师她们的工作常态。下面,我们一一认识认识本年级的老师们:</p> <p class="ql-block">二(1)班班主任毛燕蓉老师。</p><p class="ql-block"> 时常面带微笑的毛燕蓉老师,除了担任二(1)班班主任以外,还带领着二年级整个团队。她为人乐观,具有良好的团队协作精神,做事始终坚持有始有终,从不半途而废。在班级管理中,她起到了模范引领作用。在年级的管理中,因为二年级老师们的配合,以及她个人的团队协作精神,每一项工作都开展得非常顺利,并且和本年级老师们相处得很融洽!</p> <p class="ql-block">二(2)班班主任郑晓慧老师。</p><p class="ql-block"> 温柔、善良的郑晓慧老师热爱教育事业,有爱心,有耐心,具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神。</p><p class="ql-block"> 当于校听完郑老师的课,给她建议和鼓励时,她感动得流下了炽热的眼泪,给了于校一个大大的拥抱,可见,我们的郑老师是多么地热爱自己的教育事业啊!</p> <p class="ql-block">二(3)班班主任兰绍茂老师。</p><p class="ql-block"> 聪慧、漂亮的兰绍茂老师注重培养学生的优秀品质。在课堂上,她严格要求学生养成良好的听课习惯和学习习惯。在课下,她与学生真诚沟通、平等相处、坦诚相见,用自己的言行来教育学生,影响学生。</p> <p class="ql-block">二(4)班班主任李树梅老师。</p><p class="ql-block"> 可爱的李树梅老师担任着二年级数学备课组长。她治学严谨,严于律己,能深入了解学生的学习和生活状况。她循循善诱,注重启发和调动学生的积极性。课堂气氛较为活跃,内容设计符合学生年龄特点,讲解细致,不厌其烦,使学生都有不同程度的收获。同时,她在二年级数学教学上起着引领作用,带领着大家共同进步!</p> <p class="ql-block">二(5)班班主任敖书芹老师。</p><p class="ql-block"> 教学有方、温文尔雅的敖书芹老师担任二年级语文备课组长。语文课堂中,她循循善诱,强调独立思考,她的学生总能从课堂中体会到语文的乐趣。在二年级语文教学上,她带领本年级全体青年教师在短短一年多的时间里不断摸索上好语文课的方法,探寻让学生喜欢上语文的策略。</p> <p class="ql-block">二(6)班班主任熊书孟老师。</p><p class="ql-block"> 年轻、温柔的熊书孟老师善于调动同学们的积极性,课堂气氛很活跃。授课认真仔细,声音甜美,和蔼可亲。态度认真负责,极有耐心。学生们都特别喜欢上熊老师的语文课,听熊老师范读课文就是一种享受,更让人喜欢的是,熊老师笑起来特别好看,她的微笑就能给身边的人带来温暖。</p> <p class="ql-block">二(7)班班主任陈文娅老师。</p><p class="ql-block"> 年轻漂亮、活泼开朗的陈文娅老师深受学生和家长的喜爱。她爱岗敬业,有才艺,有想法,爱创造,与人为善,人生格言是:爱就是教育,没有爱便没有教育。</p> <p class="ql-block">二(8)班班主任万江军老师。</p><p class="ql-block"> 作为二年级唯一的男老师,他性格温和,阳光帅气,深受二年级组老师和学生的欢迎。他有广泛的兴趣爱好,性格踏实、稳健,善于沟通和聆听,乐观向上,对工作责任心强,勤恳踏实,非常热爱教育事业。</p> <p class="ql-block">二(9)班班主任秦青青老师。</p><p class="ql-block"> 稳重、踏实的秦青青老师,教学工作中特别踏实。她每天都很努力,从不懈怠,一心扑在教育上,从不计较名利,不愧是教师之楷模。班级管理上也是有条不紊,她的课堂和班级井然有序,人生格言是:倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放,让我们用自己的爱去教育我们的孩子。</p> <p class="ql-block">二(10)班班主任张丽丽老师。</p><p class="ql-block"> 善良、温柔的张丽丽老师,性格开朗,工作认真负责,细心,有很强的责任心和进取心,处事灵活,不怕吃苦,接受能力强,能够很好的处理同事的关系,具有强烈的团队合作精神,并能承受一定的工作压力。</p> <p class="ql-block">二(1)班、二(2)班数学教师陈佩馨。</p><p class="ql-block"> 不久前,做事果断,有想法的陈佩馨老师刚接手两个班的数学教学工作,陈老师用她多年的教学经验和灵活的教学方法,有效地管理了低年级的课堂秩序。课堂上要求严格,幽默风趣,方法多样。课后耐心辅导学生,她凭借个人的教学魅力,仅用两周的时间就赢得了学生和家长的喜爱。</p> <p class="ql-block">  看完了二年级老师们的介绍,再来看看我们的老师在平时具体是怎么做的吧!</p><p class="ql-block"> 在集体备课上:每一个课时,每一个知识点都是我们老师经过集体备课讨论后确定的,老师们每周都会抽时间出来集体备课,一起探讨教学,教学上做到思想统一,在方法上各具特色。</p> <p class="ql-block">  在课堂规范上:我们的每个教学环节都是通过集体备课一起确定的,下面我们一起来看看我们的课堂规范:</p> <p class="ql-block">  在学生活动上:我们的学生活动都是整个年级统一的,开学以来,我们开展了一系列的教学活动:“我是计算小能手”、“语文书写大赛”等!</p> <p class="ql-block">  当然啦!我们除了在教学上有活动外,在课外活动中,我们也是一个充满活力的团队。因为我们跟学生一样,都喜欢过节,来看看我们学生在过“六一”,过“元旦”的时候,我们的老师在忙什么吧!</p> <p class="ql-block">  每天下午吃完饭,我们的老师送完走读的学生后,需要马上进班去组织留校和上晚自习的学生吃饭,每天我们都会陪着学生们吃饭,吃完饭后还会带学生们逛校园,拍照片,记录学生们美好的校园生活,看,孩子们笑得多开心,我们的老师是不是很有爱呢?</p> <p class="ql-block"> 二年级全体老师将会精心呵护每一个孩子,努力培养学生良好的学习习惯,激发孩子们浓厚的学习兴趣,让孩子们快乐地度过小学生活。每一位老师都会用最朴实无华的行动诠释“教师”这一词的深意,春风化人,润物无声。</p>

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学生

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