<p class="ql-block"> 如果说生命是一座庄严的城堡，是一株苍茂的大树，是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀，用爱凝聚这份坚持，用爱灌溉这份信念。</p><p class="ql-block"> 学校自从11月3日接到上级部门的停课通知，立即开始了“线上教学”，校委班子在工作群里交流、讨论并制定了《广信区第三小学线上教学工作方案》，明确了线上教学的意义、工作流程与具体分工，压实了责任，将线上教学工作落到实处。现就我校线上教学工作简要地梳理，如下：</p> 学校层面 <p class="ql-block">1.思想上重视，通过转发局发的相关线上教学系列红头文件。</p><p class="ql-block">2.明确分工，压实责任。第一时间制定了《广信区第三小学线上教学工作方案》。</p><p class="ql-block">3.实时监督，总结分享。每周召开一次行政会，一次教师会，每一周进行“日统计”，并在教师大群总结一周工作，分享好的做法，鼓励教师们坚持下去。</p><p class="ql-block">4.形成层层下沉，层层上浮的机制。校长作为组长，各年级分管副校长为副组长，完小校长为完小线上教学副组长，年级组长为各年级小组长，各学科教师为成员。师生观课、作业批改、听课记录等任务层层布置下去，再由下向上进行统计，最后由教务处进行登记、反馈。</p><p class="ql-block">5.11月14日，校长卢章武主持召开第12周行政会议。会议上他对疫情防控工作、线上教学工作、党员参与社区志愿者活动、幼教工作等作出了强调与布置。还特别强调，大家要提高政治站位，积极配合政府，做好防疫工作，早日打赢这场战“疫”。</p><p class="ql-block">6.组建语文、数学、英语及综合组教研活动群，方便老师们每周开展教研活动。</p> <p class="ql-block">年级组长与教务人员进行一周一汇总</p> <p class="ql-block">完小线上教学进行一周一汇总</p> <p class="ql-block">召开线上行政会议</p> <p class="ql-block">组建新教研组</p> <p class="ql-block">组建学习强国学习组便于召开教师例会</p> 教师层面 （一）网课学习 <p class="ql-block">1.有效使用平台软件。总体教师使用的是“国家中小学云平台”、“赣教云”等平台进行看课学习，同时也结合使用“灵山教育”录像课。因为教材版本不同的原因，我校英语教师使用的是“线上教育”，进行同步学习。</p><p class="ql-block">2.教师进行线上直播。为了更有效地让学生熟知教学内容，达到师生之间交流互动，教师们会在约定好的时间内进行课程直播。</p><p class="ql-block">3.根据自己班级的实际学习情况，进行进度调整，有必要时，可放缓教学进度，扎扎实实学好每一个知识点，不图快，不图多。</p><p class="ql-block">4.教师提前备好课，合理安排教学任务，陪伴孩子上网课，同看一课时。</p><p class="ql-block">5.不同的学生不同的教学模式。因为有些孩子爸妈是白天上班的，所以孩子只能等父母下班后才能使用手机进行网课学习，针对这部分学生，教师进行教学模式调整，晚上观看网课，第二天白天完成头晚的作业，教师进行批改和指导。</p> <p class="ql-block">教师进行直播</p> <p class="ql-block">充分使用各类平台进行网课</p> （二）作业管理 <p class="ql-block">1.使用各类班级管理平台。各个班级根据不同的学习习惯和使用方式，大家采用不同的班级管理平台。“班级小管家”、“班小二”、“一起作业”等，都是很不错的班级管理平台。</p><p class="ql-block">2.班级内建立小组，充分发挥小组长的作用，帮助同学上交作业，统计小组内作业完成情况，小组间进行评比，增强学习趣味性，同时形成互帮互助、互督互促的氛围。</p><p class="ql-block">3.家长微信群里语音点评。教师将优秀的作业，发到群里作为范例，方便同学们进行对比，自我修正。老师也及时在群里进行语音点评，简单直接地进行讲解。</p><p class="ql-block">4.家长充当“小老师”。在线上教学的过程中，家长发挥的作用极大，家长的积极配合与参与，是学生精心学习的一个重要因素。家长在辅导作业时有不明白之处，教师会及时在微信上沟通交流。</p> <p class="ql-block">使用各类班级管理软件进行作业布置和批改</p> <p class="ql-block">在家长微信群里布置作业讲解题目</p> 学生层面 <p class="ql-block"> 学生做好充分的课前准备；独立完成网课的观看学习；边看课边做好笔记；坚持每天进行体育锻炼，在家里跟随“国家中小学生云平台”做广播体操，每天8点左右在群里进行晨读点到打卡，朗读课文的视频或照片发于群里，督促其他同学一起早读读书。</p> <p class="ql-block"> 线上教学活动已进行了两周，教师们已成功晋级为主播“带货知识”，学生们转战各类教学平台，保质、保量完成自身学业。虽然其中也会遇到各种各样的问题，各种各样的不配合，但相信总体方向是好的。疫情期间，线上活动不停歇。</p><p class="ql-block"> 没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。期待春暖花开之时，我们校园再会！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：教务处</p><p class="ql-block">图片来源：全体教师</p><p class="ql-block">审核：揭晓</p><p class="ql-block">签发：卢章武</p>