“开题引思路指导启智慧”—屯昌实验幼儿园2021年小课题开题报告会

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课题研究能进一步促进学校教师专业成长，提升教师的教科研能力，发挥学科组教育科研的引领作用。2021年屯昌县实验幼儿园小课题开题报告会于11月8日下午在实验幼儿园举行，常州市武进区机关幼儿园教育集团屯昌实验园杨红园长、王树稳副园长及其课题主要成员参加本次会议。本次报告会由王树稳园长主持。出席本会的课题指导专家有：屯昌县华一思源高中曾令娜主任，屯昌实验小学蔡程副校长，屯昌县幼儿园虞英副园长。 会上，主持人王树稳副园长说：教而不研则浅，研而不教则空，课题研究突破教学瓶颈，课题研究提高教学质量，教师做课题研究势在必行。 　　接着，3个课题主持人逐一作开题报告。 　　我园王秋云老师主持的课题《幼儿园大班幼小衔接课程的路径探究》，符小利老师主持的课题《幼儿园中班数学活动游戏化的实践探究》，吴英丽老师主持的课题《幼儿园小班劳动教育课程的实施探究》都分别从课题成员分工、现状分析、研究价值、研究目标、研究内容、研究思路和方法、实施步骤、预计研究成果、以及课题研究目前行动情况等九个方面进行论述。 接着由课题指导专家组对本次开题报告会的3个课题一一作了评议。 　　专家们提到，第一，我园的开题报告的撰写比较规范，内容全面，格式、表述都比较严谨。第二，我园的课题的选题具有现实意义，选题的定位，与当前幼儿园课程标准的要求相吻合，符合学前教育的指导理念。从研究的角度看，针对具有一日活动以及教学迫切需要解决问题进行选题，立足于当前的教育需要，有现实意义。第三，我园的课题具有研究价值和具有可操作性，同时也对三位主持人的课题分别提出宝贵的实施建议。 　　最后，本园教科研主管王树稳副园长作了总结。她强调：课题必须服务于教学，并以此为前提。课题研究务必要严谨、细致，边做边收集、整理、提练、总结。 报告会圆满结束，三位主持人在会后也分别有所感悟于反思收获。 　　通过此次会议，所有参会人员深受启发和鼓舞，课题研究并不像我们想象的那么难，只要努力钻研、虚心向前辈学习，课题研究就能得心应手，我们就能从中获得启发。