<p class="ql-block"> 为全面贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，进一步加强学生在家庭生活和社会实践活动中拓展劳动教育，全面提升学生劳动素养，抓实以劳树德，以劳增智、以劳强体、以劳育美的教育理念，促进学生全面发展的综合功能。汶阳镇初级中学高度重视、精心准备、积极开展各项教育活动。 </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">清晨的一天，从整理床铺开始</b></p> <p class="ql-block"> “一屋不扫何以扫天下”，家务的整理活动大大提高了学生动手能力与劳动技能，从小树立热爱劳动的意识。看看孩子们多么能干！</p> <p class="ql-block">古人云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我们的劳动课，不仅致力于观念培育，还重在教孩子们在劳动中体验生活的乐趣，具备向未来的生长能力。看，孩子们纷纷在厨房里大展身手，美味佳肴，喷香可口。</p> <p class="ql-block">饭做好了，浓浓的饭香味扑鼻而来，掀开锅盖，看到完美的劳动成果孩子们多么高兴啊！劳动教育，是真正的生活教育。在学习中劳动，在劳动中学习，这是劳动教育的真谛。</p> <p class="ql-block"> 劳动之光荣，劳动之崇高，劳动之伟大，劳动之美丽，奏出一曲优美的旋律。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育是贯穿每个人一生的必修课程。陶行知先生说过：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">学生感悟</b></p> <p class="ql-block">六年级5班候如慧：通过此次活动，我们对劳动有了更深入的认识，亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们更加重视劳动，重视自己的劳动成果。家务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。</p> <p class="ql-block">六年级6班范明欣：劳动是物质财富的源泉，也是创造价值的唯一源泉。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。劳动是我们融入集体的主要方式。只有劳动，我们才能在担当中历练，在尽责中成长。青春才能在广阔天地尽情绽放，为山河锦绣的时代画卷增添亮丽青春色彩。</p> <p class="ql-block"> “生活即教育，行为即课程”，孩子们主动参与劳动，感受到了劳动的辛苦，感受到劳动的光荣。同时我们也鼓励所有孩子们热爱劳动、尊重劳动，一起行动起来，以劳育德，以劳育美，让每一个生命共同成长，做最美少年！</p>