<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》与《纲要》，全力推进“课程游戏化”改革，转变教师的教育观念，引领教师树立正确的儿童观和课程观，</span>加强幼儿园课程游戏化建设，全面提升幼儿园课程游戏化整体实施水平，促进教师的专业化发展，和政县希望幼儿园、小天使幼儿园<span style="font-size:18px;">特在11月13日将课程游戏化在教育教学活动中的实施和组织策略，进行了专题培训！</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 初心不忘幼师梦 <p class="ql-block"> 本次培训活动由小天使幼儿园赵志萍园长围绕《幼儿园游戏课程活动的组织与实施策略》这一主题，解析了对游戏活动的认识与价值，指明了幼儿园游戏活动课程实施策略。并通过案例分析，对游戏活动过程中幼儿的行为表现、心理活动、教师的指导进行了分享，让参会老师更清晰地领悟游戏的内涵，理解和把握有效实施游戏活动的策略和方法。</p> 培训——遇见最美的自己 <p class="ql-block">培训是灯，照亮前程；</p><p class="ql-block">培训是茶，宁静储存；</p><p class="ql-block">培训是火，给我温暖；</p><p class="ql-block">培训是爱，我们同行……</p><p class="ql-block"> </p> 我们一直在路上…… <p class="ql-block"> 虽然是休息时间进行的活动，老师们却怀揣着一颗虔心学习的心态，在培训过程中，老师们认真聆听、专心记录，积极回复互动，在浓厚的学习氛围中，一点一滴地积累着赵园长分享的宝贵知识与经验 ，教师是一个不断学习，不断成长的个体，而每一个个体的成长都会影响着整个园所的整体发展，所以只有不断地学习，才能让老师的专业水平不断提高。老师们认真学习并做好笔记，加深记忆和思考，将知识内化，学有所思才能外化运用。</p> 解读游戏，走进童真 <p class="ql-block"> 我园将从实际出发，以《纲要》为指导，让《指南》精神落地，在实践中探索适合本园实际的课程实施的策略和途径，不断提升幼儿园教育质量，推进课程游戏化，真正把游戏还给孩子，蹲下来聆听孩子的心声， 站在孩子的立场去思考， 遵循孩子发展的规律。</p> <p class="ql-block"> 在聆听完赵园长的讲座后，老师们对幼儿园游戏活动课程的实施和路径都有了新的思考。未来，大家也会把今日所学所思运用到幼儿的一日活动中，充分挖掘可用资源，有效支持幼儿活动，不断反思、不断前行！做到眼中有资源，心中有目标，脑中有规划！</p> 且听且思共成长 <p class="ql-block"> 活动中，教师们结合自身的实践，进行了心得体会分享，交流自己的收获，存在的困惑及问题，讲述自己如何在游戏活动中识别和回应幼儿，在思想碰撞和理论支撑中努力发现和探寻孩子的需要，通过解读孩子，探寻教育的契机。</p> 让教育更幸福 <p class="ql-block">每一次启航都是新的出发，学习成长，我们一直在路上！</p><p class="ql-block">游戏是儿童自主自愿的活动</p><p class="ql-block">游戏让孩子内心愉悦的活动</p><p class="ql-block">游戏是积累智慧的活动</p><p class="ql-block">游戏是充满创造性的活动</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训，教师们收获了先进的游戏教育理念，提高了全园老师的专业素质，对幼儿园课程游戏化有了更深刻的认识，为幼儿园游戏化课程明晰了思路，指明了方向。在自主游戏推进中，我园将不盲从、不跟风，结合园本实际，脚踏实地。做到眼中有孩子，心中有目标，研究路上，一路播撒，一路收获，与其抱怨，不如燃起烛光，我们与孩子共成长！</p>