济源教研一周工作剪影

济源教研

<ul><li>【名师送教】11月12日，教研室余维民主任带领教研员及中原名师培育对象到坡头中心校送教。</li><li>【实地调研】11月13日，教研室余维民主任、姚玉凤书记带领教研员到济渎路学校现场查看疫苗接种情况，同时实地调研教师素养提升工作。</li><li>【优质课评选】高中数学优质课评选活动顺利举行。</li><li>【课程培训】教研室副主任胡喜才带领高中组教研员到高级中学进行教学技能培训。</li><li>【远程教研】11月14日，教研员张效峰组织省初中语文远程教研活动。</li><li>【教学视导】11月12日-14日，各学科教研员深入一线指导课堂教学。</li></ul> 【名师送教】 名师送教促成长专业引领助提升 为进一步促进我市教育交流，推进课堂教学改革，充分发挥名师的辐射、示范、带动和引领作用，更好地推动济源教育均衡发展，教师教育科科长杨保健、教研室主任余维民及小学数学教研员苗艳利带领中原名师培育对象一行八人11月9日到坡头中心校开展送教活动。坡头中心校相关学科教师全员参与了送教活动。 　　教体局教研室主任余维民说：名师送教活动，送的不是一节课，是一种教育教学的理念，是教师专业成长自觉的示范。希望通过中原名师培育对象的送教活动，能带动更多的教师专业成长。 教体局教师教育科科长杨保健从三个方面对教师专业成长提出希望:1. 好理念。2. 好生态。3. 好平台。 此次名师送教活动，加强了城乡教师交流，缩小了城乡教育差距，促进了城乡教育优质均衡发展。 【实地调研】 　　济源教研室余维民主任、姚玉凤书记带领教研员到济渎路学校现场查看疫苗接种情况，同时实地调研教师素养提升工作，为开展针对性的帮扶服务作准备。 　　余主任对济渎路学校通过开展初小学科大教研、搭建市、校两级工作坊、学科质量诊断分析、教师规范管理等工作给予肯定。 他建议要因地制宜谋发展，利用学校“九年一贯制”的优势在中小学学科课程一体化建设上探索，扎实做好初小学科教学的衔接，提高教学质量，同时针对住宿的学生开展系列化的电影课程，助青少年形成正确的三观，实现全面育人。 余主任表示，教研室会在学科教研、课堂教学、师生成长等方面加大跟进性指导，深入一线为师生素养提升助力。 【高中数学优质课评选】 11月11日，为期两天的济源市高中数学优质课评选活动圆满完成。这次活动旨在积极推进素质教育，深化基础教育课程改革，促进教师教学观念的更新及教学方法的创新，优化教学过程，促进高中数学教师的专业成长。 本次评选共分两阶段。第一阶段：学校初评。各高中根据“关于开展2021—2022学年高中数学优质课评选活动的通知”要求，制定优质课评选活动方案，依照“自愿申报，层层选拔”的原则，根据评选条件和评选内容开展初评，根据分配的名额按初评成绩确定市级优质课参赛教师。第二阶段：市级决赛。11月9日在济源一中录播教室，来自各高中的参赛选手以“微型课+答辩”的形式展开角逐。6名评委根据评分标准对参评教师进行综合评价，评出一等奖候选者参加11月11日现场课展评。 活动最后，教研室副主任、高中数学教研员胡喜才对参评教师的课堂教学情况进行现场点评，活动达到预期效果，圆满结束。 【课程培训】 教研室副主任胡喜才带领高中组教研员到高级中学进行教学技能培训。 　　语文学科由教研室刘丽霞老师主讲，刘老师以《对标研读，守正创新》为题，分别从课标教材对接、大单元与单篇、优化教学设计三方面做了详细深入的阐释，逻辑层层递进，理论示例结合，为全体语文教师在实践中贯彻落实好新课程标准提供了指导。 数学学科由教研室胡喜才副主任主讲，胡主任以《对数学课程、标准、教材、课堂教学的学习》为题，从课程计划、课程标准与教材的关系、数学教师优秀课评价标准、三维课堂教学生态等方面对老师们进行了针对性的专业技能提升培训。 英语学科吴建勋老师以《培育核心素养抓好课堂落实》为题，从教育目标的迭代与变化、英语学科核心素养的主要内容、英语学科核心素养的课堂落实、课例展示及几点建议等方面进行了详细的讲解。 历史学科徐辉老师以《备课、听课、评课过程中的12个“是否”与“重要”》为题，从课程标准、核心素养、教学设计等12个方面做了详细的讲解，为全体历史教师在之后的课堂教学及准备公开课比赛提供了指导。 地理学科张波老师以《基于核心素养的地理教学》为题，从核心素养背景下的地理教学思考、地理必修第一册教学问题及建议、做有理想追求的地理教育工作者三大方面进行了专业引领，为教学实践提供有力指导。 化学学科张新棉老师以《谈融合核心素养的高中化学课堂教学》为题，提倡教师在平时教学中融入体现核心素养的教学方式，打造满足学生多元发展需求的高中化学课堂。 生物学科李战营老师以《基于核心素养的生物教学》为题，提出要围绕以生命观念、科学思维、科学探究、社会责任为关键词的生物学科核心素养，加深对基于核心素养的生物教学的理解。 　　此次教学技能培训为全体教师带来了一顿精神大餐，老师们对基于核心素养的课堂教学展开了热烈的讨论，大家都表示这次提升培训高效、实用，对我们的教学工作有切实的指导意义。教师成长一直在路上，需要用基于核心素养的专业精神去浇灌更美好的职业人生。 【远程教研】 11月14日，教研员张效峰组织省初中语文远程教研活动。 【教学视导】 　　11月12日-14日，各学科教研员深入一线指导课堂教学。 　　11月14日，督导室主任陈志强、教研室主任余维民、体卫艺站长王桂兰、法规科郝英红到大峪指导教学工作。 　　11月11日，天气回暖，阳光晴好，初中英语教研员段红霞老师和轵城实验中学的张莉老师到济源一中附属初中，开展初一英语听课评课教研活动，对青年教师的教学工作进行了细致入微的点评指导，提出宝贵的教学建议。 　　为进一步推动“五项管理”和“双减”政策落地，加大教育教学监管力度，提高教师“智慧课堂”教学水平，11月12日上午，市语文、英语、道德与法治三科教研员到梨林一中进行教学视导。 　　为落实“双减”政策，提高教师课堂教学水平，向课堂教学要质量， 11月11日，按照视导需求到济源实验小学参加数学组的教研活动。 教研主题是：在数学广角教学中如何有效培养学生的数学核心素养。 研讨活动围绕3个问题开展：1.本课的教学目标是什么？你想要渗透哪些核心素养和数学思想方法？2.围绕这些目标，你是如何设计教学活动的？3.反思课堂，每个环节预设的目标是否达成，效果如何？ 苗艳利老师从研训一体、目标定位、知识关联和优化改进等四个方面结合课例和老师们进行细致地交流。 最后，李海燕校长肯定了教研组活动的“把脉问诊”，指出课堂交流方式要多样，要能感受到学生思维的提升！ 　　11月12日，济源产城融合示范区教体局教研员王海燕老师到济源实验小学进行教学视导工作。 王海燕老师从教学目标、教学设计、教学环节、教师语言、课堂生成等方面对两节课进行细致入微的点评，并给老师们提出了建设性的指导意见。