<p class="ql-block"> 人间忽晚，山河将冬。在这深秋意犹未尽，初冬乍暖还寒时节。我们倾尽 一场教研，为这渐入萧瑟的秋，涂抹一片五彩斑斓。11月13日至14日，“国培计划(2021)”安仁县小学语文青年教师工作坊C2903第三次线下集中研修活动暨结业典礼在龙海中心小学隆重举行。</p> 诗词传古韵 <p class="ql-block"> 11月13日，在赖雯老师简单的开场后，来自全县11个乡镇的100名小学语文青年教师被分为三组，全员参与《古诗词群文阅读》片段教学微型课比赛，用诗意的课堂为秋画上浓墨重彩。</p> <p class="ql-block"> 为达到比赛的预期目的，尚在九月开坊之际，我们便安排了各组上课课题，提前做好准备。在每一次的学习后，学员都抱着“吟安一个字，捻断数茎须”的精神，全力以赴，完善教学设计。历时一天的微型课展示，可谓异彩纷呈、各具特色。</p> <p class="ql-block"> 《画》是一首饶有趣味的猜谜诗，有的以此为切入点，在课堂中带生探索李峤的《风》、虞世南的《蝉》、郑燮的《雪》；有的以吟唱的方式带生入情入境。</p> <p class="ql-block"> 《望庐山瀑布》中，有的扣住“三千尺”“落九天”这些词汇，以数量词为群文阅读切入点，带生领略诗词中的数字美；有的以夸张的写作手法进行拓展，感受诗词带来的宏大的意境。</p> <p class="ql-block"> 《饮湖上初晴后雨》的群文阅读教学带大家欣赏西湖。西湖像镜；西湖似月；西湖如画。课堂环节的设计与把控也正是“淡妆浓抹总相宜”。</p> <p class="ql-block"> 《暮江吟》中，有的抓住“半江瑟瑟半江红”以颜色词为群文阅读切入点，饱览各色的祖国河山；有的以诗人赏月为切入点，品诗人望月抒怀不同的情感。</p> <p class="ql-block"> 《示儿》写尽了陆游一生的期盼，有的以诗人刻骨铭心的爱国情感为切入，感悟中华儿女的爱国心浸润在曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”的坚贞风骨里，镌刻在文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌里。</p> <p class="ql-block"> 《七律·长征》联系“帐月席因刀枪枕，谈笑低吟道明天”，以长征背景为切入点，带我们领略那段用乐观克服艰难的漫漫长征路。</p> 总结促成长 <p class="ql-block"> 14日上午，工作坊团队指导员、管理员老师分别就自己所负责的年级课题进行诗人生平讲座及微型课点评。</p><p class="ql-block"> 陈鑫老师以《位卑未敢忘忧国》为主题，介绍了陆游三次被罢官，六次进谏的经历，提到《示儿》的群文阅读内容在“精”不在“多”；易琼老师以《诗情画意醉秋江》评《暮江吟》微型课，希望古诗教学能以“读”为重;赖雯老师以《毛泽东与长征》评六组微型课,她以一个“小学老师的逆袭”介绍了青年毛泽东的经历，从“长征的艰辛”带入《七律·长征》的群文阅读；张静飞老师以《简约而不简单》点评《画》微型课，希望语文课简单一点，让学生轻松一点，课堂更有效一点。</p> <p class="ql-block"> 坊主谭仨玉老师以《“群”而得法，方可卓尔不群》对二、三组微型课教学点评，希望古诗词群文课堂，能瞄准聚焦点、对准发散点、找准落脚点，做到群而不乱。</p> <p class="ql-block"> 随即，工作坊举行了隆重的结业典礼。赖雯老师用学员的心得片段回顾整个国培历程，往昔情景历历在目。</p> <p class="ql-block"> 最后，坊主谭仨玉老师为微型课比赛获奖学员、优秀学员进行颁奖。</p> <p class="ql-block"> 秋已迟暮，冬将来临。管它季节更迭，任它时光变迁，愿我们始终初心不改，学习不断，一直前行在向前向上的路上。加油，每一个携手同行的奋进者；加油，每一个比肩同行的逐梦人！</p>