学习促提升,考核促成长!

长不大的孩子

<p class="ql-block">健康是指人在身体、心理、社会适应方面的良好状态。幼儿期是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。帮助幼儿养成良好的生活习惯与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。</p> <p class="ql-block">为了进一步提高教师的专业素养和业务水平,11月12日中午,优才保利社办点开展了针对《指南》学习的理论知识考核,全园教师参加了本次理论考核活动。</p> <p class="ql-block">作为一名专业教师,观察孩子,分析孩子从而实施因材施教是我们每个老师的专业素养。研读《指南》是我们专业成长的一个重要途径。</p> <p class="ql-block">本次活动由陈园长组织与监考,注点围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的幼儿的学习与发展目标、教育建议和指导要点细致分析,以笔试的方式进行,分为填空、选择、判断、简答等。测试中,老师们们对这次考核十分重视,考前认真复习,考时耐心细致,充分显示出个人良好的专业素养。</p> <p class="ql-block">通过本次考核不断提升老师们的保教理论知识,巩固对于本职工作的操作与掌握,让老师们通过“手中有《指南》”逐渐转变为“”心中有《指南》”,相信教师们将更好地实施《指南》,从而将所知所学融入到每天的幼儿教学活动中,从而以更优质的服务保障幼儿的健康成长。</p> <p class="ql-block">认真贯彻《指南》精神,科学合理的开展活动。以观察儿童,发现儿童的视角去培养孩子。在今后的工作中幼儿园还将不定期组织相关理论培训和考核活动,督促本园教师加强理论知识的学习,结合日常教育教学工作,不断提高教育教学水平,为孩子健康成长添砖加瓦。</p>

指南

考核

幼儿

教师

理论知识

专业

学习

素养

儿童

老师