<p class="ql-block"> 爱因斯坦说过：“教育应使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来享受，而不是作为一种艰苦的任务要他们负担”每一份特色作业就是一个作品、一种创新、一份享受。透过每件作品，我们看到了孩子们成长的脚步，他们跳跃着的创新火花，他们用沉甸甸的收获，使每个平常的日子更有生机，富有情趣，为孩子的成长保驾护航！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【一、情景篇】</p><p class="ql-block"> 父母是孩子们第一任老师，“双减”背景下，亲子阅读是我们能够给孩子们的最长情的陪伴。孩子和父母通过书和阅读建立联系，增进沟通，不仅能丰富孩子的课外知识，还能让孩子更勇敢，更自信！</p> <p class="ql-block">一（2）班焦坤晟</p> <p class="ql-block">一（2）班赵陈茁</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【二、妈妈篇】</p> <p class="ql-block">一（2）班李若凡</p> <p class="ql-block">一（2）班李钰昊</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【三、爸爸篇】</p> <p class="ql-block">一（2）班郭静羲</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【四、识字篇】</p> <p class="ql-block"> 一份份个性独特、图文并茂的特色作品，再现了孩子们丰富多彩的学习生活，充分展示了孩子们的才华与个性。愿孩子们将这份独特的记忆永远珍藏心中，时时回忆。</p> <p class="ql-block">一（2）班张李垚</p> <p class="ql-block">一（2）班赵娅溪</p> <p class="ql-block">一（2）班翟翌翌</p> <p class="ql-block">一（2）班赵玴钦</p> <p class="ql-block">一（2）班赵梓宸</p> <p class="ql-block"> 丰富多彩的语文综合实践活动，趣味盎然的动手实践操作运用，看似平常，却收获颇丰，愿孩子们在语文学习的道路上越学越快乐！</p>