“啄木鸟”在行动 ——英桥镇中心幼儿园与狮头分园开展语言文字自查自纠

英桥镇中心幼儿园狮头分园

<p class="ql-block"> “啄木鸟”,在行动。</p><p class="ql-block"> 为了加强幼儿园语言文字工作的规范管理,净化幼儿园文字环境,切实提高全体教师的语言文字规范意识和语言文字应用能力,迎接语言文字督导工作。英桥镇中心幼儿园陈园长组织青年教师开展“啄木鸟”行动。教师们担当“啄木鸟”,重点检查错别字以及标点符号的规范使用等,对全园整体规范用字情况进行检查。</p> <p class="ql-block">  活动中,教师们走进教学楼的每个楼层和班级,深入开展了不规范用字的纠错活动。对公示牌、宣传栏、标语牌等公共区的活动展示板,班级主题墙、自然角观察记录、家园联系栏等进行了仔细检查,对其中出现的错别字、异体字、另类字体等不规范用字情况作了认真、细致的排查。老师们还到幼儿园各个多功能室寻找不规范用字情况,并及时反馈给各室负责人,认真做好语言文字规范运用的监督工作,扩大语言文字规范使用在幼儿园中的宣传。</p> <p class="ql-block">  青年教师积极参与自纠自查行动中,像一只只快活的“啄木鸟”——用慧眼识别“害虫”---繁体字,错别字,缺损字,异体字等。她们仔细辨认,认真记录,及时反馈,立即整改。</p> <p class="ql-block">  通过啄木鸟行动,我园教师充分认识到了规范使用语言文字的必要性,同时也让大家看到了自己平时在语言文字符号使用方面的误区,进一步提高了老师们对语言文字的正确认识,和规范使用汉字的重视程度。切实提高了全体师幼的语言文字规范意识和语言文字应用能力。加强了文化功底,培养了认真、负责的工作态度。净化了幼儿园语言文字环境,共创了和谐文明的校园语言文字氛围。</p>

语言文字

规范

幼儿园

啄木鸟

用字

错别字

行动

教师

英桥

青年教师