关注居家心理健康 构筑学生心理防线-新华门小学玉成分校二年级一班疫情期间心理疏导纪实

傲雪寒梅

<p class="ql-block">  紧随晚秋的步伐,枝枝叉叉随秋风起舞,摇曳多姿,沙沙作响,随风飘零。那一片又一片叶,便卷曲着暗黄色,在空中,地上,翻滚着,沙哑地唱着重复了一年又一年的歌谣,拉开了这个冬天的序幕。捡起一束秋叶,捧成一份向往和期待,期待岁月静好,人间皆安。</p> <p class="ql-block">  校园生活本应该是丰富多彩的,但因为突发的疫情,孩子们不得不回归“非必要不出行”的居家生活。疫情时期学生心理或多或少出现了些不良反应,在情绪上,会出现无聊、烦躁、憋屈、消沉、抑郁、易怒、恐惧等各种不同的困扰;在行为上,会无所事事,懒于学习、不思读书或沉迷手机等;在人际交往上,会产生人际交往范围极窄(缺少同伴交往)、交往能力和欲望都下降、易与家人争吵等问题。如何做好心理疏导成了家校最关注的问题。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  给家长和孩子们分享视频“面对疫情,中小学生如何做好心理调适”和“防疫儿歌”。</p> <p class="ql-block">  关注每一个孩子的表现,通过和家长及孩子们的交流与分享,通过评价与鼓励 ,引导孩子们在这个非常时期能够保持乐观心态、科学面对疫情、积极应对困难,把灾难当教材,与祖国共成长!</p> <p class="ql-block">  引导孩子们深入学习防疫抗灾中的典型人物和事迹,学习全国人民众志成城抗疫抗灾的伟大精神,不断增强爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的真情实感,更加懂得生命的意义,更加珍惜美好生活,通过各种方式为抗疫加油,做一名有担当的少先队员。</p> <p class="ql-block">  困难是暂时的,胜利是可期的。在家校的共同努力下,我们不仅能够打赢疫情防控这场硬仗,更能收获孩子身心的健康成长,期待与孩子们相聚在美丽的玉成校园。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">素材采集:二一班全体家长</p><p class="ql-block">文字编辑:陈世芳</p><p class="ql-block">审核: 安文玉</p><p class="ql-block">终审: 李锦春</p><p class="ql-block">创作时间: 2021年11月13日</p>

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