<p class="ql-block"> 自2021年10月22日停课以来，银川市第三中学持续开展线上教学活动，学校线上教研和线上教学双轨并进，效果明显。教研组、备课组通过宁教云视频会议进行集体备课、研课，制定统一的教学进度及内容、研磨ARE教学案等；学科教师利用宁教云平台开展各学科教学及疑难解答活动。信息技术与教育教学教研的深度融合，提高了线上教学效率，保证了线上教学质量。</p> <p class="ql-block"> 银川三中教师各学科教师根据学科特点积极将宁教云相关技术与学科教学深度融合，线上教学亮点频现。</p> 数学学科—实时互动 <p class="ql-block"> 陈建宁老师说：“宁教云的在线课堂支持黑板、演示课件的功能，我不仅可以在课件和黑板上进行圈点勾画等活动，我还可以和学生实现面对面、实时的视频互动，同时在线课堂提供录制、回放、举手和奖励等各种各样线下课堂教学的功能，与群直播相比，在线课堂更能聚焦线下上课场景。宁教云的在线课堂还有一个亮点就是共享功能，上课时打开共享界面，学生可随时拍照上传课中练习，老师进行点评讲解，也可在宁教云界面打开学生的作业列表，针对学生作业的问题来评讲，达到高效互动。”</p> 语文学科—学练结合 <p class="ql-block"> 节银霞老师在布置课前自学任务时，充分利用好学习之友，让学生在朗读课文后完成基础知识习题，提高学生的自学能力。马学琴讲授新课时，要求学生打开摄像头，了解学生的学习动态，邀请学生主动连麦，进行课堂互动。王峰老师每天对学生的作业进行点评，了解学生对知识的掌握情况，评选优秀作业。</p> 英语学科—及时反馈 <p class="ql-block"> 牛蓉茜老师为了保证直播课的实效性，严格管理课堂，要求学生准时进入直播间并课后5分钟内提交笔记反馈。刘碧婷老师精心设计课堂问题，让学生能够利用简单的符号能回答问题，运用宁教云答题卡设置判断题、选择题，学生在线提交，提交后很快统计各选项的人数，课堂的交互性增强，学情把握准确，有利于精准教学的开展。英语老师们在授课过程常借助随机点名功能，关注到每一个学生的同时，同时也加强了监督管理。</p> 物理学科—资源活用 <p class="ql-block"> 物理教师相互探讨网上教学方法，充分利用网络资源。老师们采用教师直播授课和教学视频资源互切互换的教学的方式展开教学，以此激发学生的学习兴趣。</p> 历史学科—加强管理 <p class="ql-block"> 杨英老师在历史课堂教学中发现，线上联播学生多，有效管理是关键。她的做法是：1、下课及时将数据发送到班级，缺课和在线时长较短的学生点名并扣除同侪体小组的分数。2、每天上课后让小组成员互相查看没上线的同学，及时督促上线，以保证上课在线人数。3、课堂上回答问题受到表扬的同学，让小组长记录加分。延续以前线下同侪体小组积分的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 杨英老师说："我们的孩子们每天进行数小时的在线课堂，我们老师一定要课前精心备课，下课不拖堂，不占用孩子们休息的时间，作业认真批改，对孩子们认真负责。平凡的人、平凡的手，特殊时期所有教师能隔着屏幕为学生架起一座知识的桥梁。"</p> 体育学课—视频助力 <p class="ql-block"> 视频演示助学生，科学锻炼保平安。体育组的老师们录制体育训练视频发布给学生学习，并通过宁教云平台让学生进行训练，便于学生进行科学锻炼和提高免疫力。</p> <p class="ql-block"> 因为疫情，我们和学生的空间距离变远了；因为线上教学，我们和学生的心灵距离更近了。疫情防控期间，我们迈出了智慧教学的第一步，通过超前谋划、周密准备、多措并举，切实开展在线教学督导检查，提高网络教学的学生学习参与度和任课教师教学投入度，力争教学标准不缩水、教学质量不降低、学生学习不停顿、教师教研不中断。 </p><p class="ql-block">编辑：路小艳</p><p class="ql-block">审核：张娜、王琛</p><p class="ql-block"> 银川市第三中学</p><p class="ql-block"> 2021年11月12日</p>