<p class="ql-block"> 门尽冷霜能醒骨 </p><p class="ql-block"> 窗临残照好读书</p><p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。宝塔区第一小学于11月8日—12日举行了为期一周的“课改推进活动”，语文组围绕“语用课堂教学模式”策略展开活动。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 不动笔墨不读书 </p><p class="ql-block"> 第一堂课由市级教学能手高俊莲老师执教部编版四年级上册第六单元精读课《牛和鹅》。一开课高老师将课题板书的充满趣味，深刻蕴含了文章主旨，学习过程中她将词语学习和文本学习完美结合。同时结合单元训练主题“如何批注”，勾点圈画，使学生轻松掌握了质疑批注、理解批注、评价批注等批注方法。看似简单的教学技法却与众不同，给我们呈现了一节有效实用的语用型课例。</p> <p class="ql-block"> 文章不厌百回读</p><p class="ql-block"> 熟读深思子自知</p><p class="ql-block"> 第二堂课由市级教学能手刘晓晓老师执教部编版三年级上册第八单元首篇课文《司马光》。“读”是“悟的基础，”刘老师以"读”为主轴，从"读通顺到读明白到读出韵味，将读与悟层层推进,达到了“其词若出吾之口，其情若生吾之心"的境界。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 课后，由高俊莲老师和刘晓晓老师对自己所执教的课进行了全面、深入的说课与反思。</p> <p class="ql-block"> 课例研讨会上刘华副校长、高茹主任、刘靖站长以及年级组代表们，从不同角度对两节课进行了点评与重建,提出了语用型教学课堂的构建，必须根据课程标准，结合学段目标，抓住单元主题，深挖教材，从学生出发关注语用，落实语用，充分体现语文的工具性和人文性。</p> <p class="ql-block"> 活动最后,校长景智雄对本次课改专题研讨活动作了精彩总结,肯定了活动成效。同时也鼓励每位教师在教学研究的路上,怀揣梦想,做一个勇敢的追梦人。</p> <p class="ql-block"> 学无止境,教无止境，研无止境。全体语文教师将在一小这片沃土上，脚踏实地,大胆创新，将“双减”与“课改”贯彻落实到底。</p> <p class="ql-block">编辑：刘晓晓</p><p class="ql-block">初审：高茹</p><p class="ql-block">终审： 刘华</p>