童话游戏,共研课程——记娄底市彭东俊幼儿园名师工作室11月线上活动实录

肖艳

<p class="ql-block">  秋日收获,冬日暖阳。11月7日立冬之日,娄底市(区)彭东俊幼儿园名师工作室召开2021年第三次线上研修会议,聚焦自主研发的《童化课程》开展研讨。</p><p class="ql-block"> 本次线上活动核心团队人员各自为阵,分别在不同的场地共话共研。而远在东北师范大学参加国培的工作室首席彭东俊也在活动前发来北方雪花飞舞的视频,让童学们感受到了南方多年难见的厚厚积雪。</p> <p class="ql-block">  研修活动在市工作室核心成员、新禾中心幼儿园园长肖艳的主持下拉开帷幕。她和区工作室核心成员、娄星区机关幼儿园工会主席刘志清分别对市区两级的学员们前期完成课程方案进行小结,对用心撰稿的老师提出表扬,对存在的问题提出了调整的建议。</p> <p class="ql-block">  接着由市工作室支部书记、区教研室副主任刘秀英对《童化课程》中的民间游戏进行小结。她提议学员们要努力挖掘了民间游戏的活动价值,既要传承民间游戏的传统玩法,又要在游戏中有一定的创新和留白,让孩子们在民间游戏中自由、开心、愉悦。最后提出了民间游戏文案的规范版本。</p> <p class="ql-block">  紧接着市工作室核心成员、娄底市直机关幼儿园年级组长罗超老师对《童化课程》中的主题教育活动进行了小结。当下每一个园所都在常态化的开展多形式的主题教育活动,但是,每一个主题教育活动背后我们是否考虑了:幼儿园能为孩子们做什么?我们是否是站在儿童的视角去设计的真正属于孩子的活动方案。最后对主题教育活动也提出了规范版本。</p> <p class="ql-block">  随后,市工作室核心成员、涟钢第四幼儿园园长周志强对《童化课程》中的社会实践活动进行了小结。周园长提出社会实践活动要认真分析儿童、设计以幼儿为本的活动方案,并强调活动需要依托更多的家长资源、社会资源、社区资源、志愿者资源,并且园所要制定各类周密的《幼儿园出行安全危机预案》,认真思考规则与自由之间的关系,力求每一个活动孩子们开心、家长们放心、老师们安心。</p> <p class="ql-block">  最后,重磅出场的首席彭东俊首先围绕“你为什么参加名师工作室?”“参加名师工作室的职责是什么?”两个问题再一次帮助学员们认识自己身上的责任。辐射、示范、引领,这是每一个工作室成员义不容辞的责任。</p> <p class="ql-block">  随后首席对《童化课程》的整个框架进行了梳理,并围绕“民间游戏”,阐述了自己的一些思考。</p> <p class="ql-block">  最后,首席对近日即将开展的线下活动进行了方案解读,要求每一个学员妥善安排好本园所工作,积极参加工作室活动。</p> <p class="ql-block">  一群人,一件事,一起走,一定行!随着国家对公办幼儿园建设的不断加强,虽说还是有点“身单力薄”,但我们自己要不断地充实自己,让自己更专业,更科学的设计以幼儿为本的《童化课程》,关注幼儿游戏性的体验,服务更多的园所。</p> <p class="ql-block">  一转眼,两个小时就过去了,好像还有很多很多的话没说完,不过没关系,再过几周,我们又可见面!让我们一起在研究中遇到最美好的自己 !</p><p class="ql-block"><br></p>

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