我们的青青菜地 ——落实“双减” 乐享劳动

燕麦

为了全面落实国家“双减”政策，提高学生劳动技能和实践水平，增强学生善于观察、善于发现、善于总结的意识,培养学生动脑和动手相结合的能力，结合我校的实际情况，我们班开展了“小菜园大德育” 综合实践活动。 创意取名 　　首先，我们决定先给菜地取个好听的名字，毕竟好的名字能让人耳目一新，于是我们在班里开展了一次给菜地“创意取名”的活动。同学们热情满满，请欣赏大家的作品： 　　最后我们采用了“青青菜地”这个名字，热心的幸莹和玉淇同学还精心设计、制作了班牌，由妙可和谢鑫两位同学立在了菜地里👍👍👍 播种篇 　　美好的一天开始了，我们把土翻松，给土施肥，准备在青青菜地里种上大蒜子和小白菜。老师讲解完种植方法后，同学们跃跃欲试。 　　迎着朝阳，沐着微风，迈着轻快的步伐，踏入美丽的校园，同学们第一件事就是来到青青菜地给蒜子、白菜浇水。 观察篇 　　几阵秋风，几场秋雨，几缕阳光。很快，蒜苗和小白菜破土而出，同学们惊喜万分。 　　课间，同学们呼朋引伴的来到菜地，观察每一株蒜苗，每一颗小白菜，发现植物生长的秘密。 　　在孩子们精心呵护下，蔬菜一天天长大。 　　不久之后，同学们就能体验丰收的喜悦啦！ 观察日记 　　语文老师让我们把蒜苗和小白菜的生长情况记录下来，再整理成一篇观察日记，请看我们的作品： 蒜苗观察日记 刁圣灵 不知不觉，我们的蒜苗已经长得很高了，过不久就能丰收了。 但这是一个艰辛而又漫长的过程，就让我一起来讲讲这些天蒜苗的故事吧。 种蒜苗的第一天： 我们去菜地播种，首先用手捅一个小坑，再把蒜苗放进去，我们不能把它埋进去，要露出一点尖尖的头。 又不知过了多少天： 我们的蒜苗终于发芽了，长出了小尖角，刚长出来的芽是嫩绿的，非常的短小，但是我相信这些蒜苗一定能越长越好。 过了几天： 我们的蒜苗变得绿油油，它是绿得那么新鲜，一阵风拂过，这些蒜苗就弯腰点头，就像在对我们表达感谢，果然如我所想，蒜苗已经越长越好了，大概有七八厘米，我估计不需要多少天，它就有我膝盖那么高了。 蒜苗的成长日记到这里快结束了，想看蒜苗的后续，敬请期待。 蒜的生长日记赵雨晨 在学校的南边有一个小公园里，有几个特别适合种菜的小菜地，学校决定把这个菜地分给我们四年级各个班，我们张老师说我们班种大蒜，于是就让同学们一人带一棵蒜来学校。 第一天，阿姨帮我们耕好了菜地，我们把大蒜的种子种到菜地里面去，满怀着期待希望菜地里的蒜苗能快点长大。 过了不久，别的班的菜地已经全部被绿色的叶子覆盖住了，可是我们的菜地还是空空如也的，难道是我们的种植方法不对吗？他为什么还没有长出来呢？别的班的都已经那么茂盛了，我们的心里特别担心，就在我们心里很担心的时候，我们班有一个同学说：“你们快来看呐，你们快来看啊，看它长出了一点点小芽。”这时候我们的心里才平稳多了。 几个星期后，我们班的菜地已经特别茂盛了，它长出来的苗跟葱不同，葱它是圆的，中间是空心的特别像我们早上吃的空心粉，而蒜苗它是扁的跟韭菜极为相似，看到我们的蒜苗长的这么郁郁葱葱，我们的心里像喝了蜜一样甜滋滋的。 看到蒜苗这么努力的生长，我们的心里也充满了美好与希望，我真喜欢这个菜地里的蒜苗呀！ 蒜苗成长记 四（2）班陈宇轩 我们校园里有一个小菜园，菜园里呢，有我们四2班全体同学辛苦劳作的小蒜苗。现在让我来给大家讲讲我们的小蒜苗的成长故事吧。 一天，张老师带了一些大蒜让我们种在了菜园里，之后每天都有几个同学去给它浇水。为了让我们的小蒜苗更好的成长，阿姨还帮我们施肥翻土。不知道过了多少天，小蒜苗终于发芽了，露出了一点点白白的芽。这些小生命像群小姑娘，害羞地探出头来，看看这个陌生的世界。 过了一段时间，小蒜苗长高了一点，一群群小蒜苗犹如一群群孩子一样在微笑呢。 几天后当我们再次来看小蒜苗的时候，我们的蒜苗绿油油的，已经长高了许多。叶子的颜色也渐渐的从嫩绿变成了深绿。此时的小蒜苗已经非常惹人喜爱。虽然从远处看，我们的小蒜苗还是像小草一样那么柔弱。但我相信在我们全体同学的精心照顾下，小蒜苗一定会越长越好的。 看到小蒜苗的成长，我明白了一句话：一份耕耘，一份收获。我们学习又岂不是如此呢。希望这些小蒜苗可以茁壮成长，陪伴着我们一起开心、快乐地长大！ 我们的菜地黄书丽 十月的一天，老师让我们带个大蒜过来，也不知道要做什么。不知又过了多久，老师带我们去学校后院，我发现原来空空荡荡的地方，已经开垦出了几块菜地，里面有些菜地已经种上了各种蔬菜，只有我们二班的土地里还是光秃秃的，原来老师让我们拿大蒜，是为了种菜呀。 我们全班都很期待我们的大蒜可以快快长大，一开始看上去没有多少，不久隐隐约约可以看见有一些大蒜正在生长，还露出了小叶子呢。 过了几天，我们再去看那些大蒜，有一些已经开始长出了小嫩叶，又有一些长出了绿色的 “尚方宝剑”，也希望这些大蒜可以茁壮成长，永远不会枯萎。 蒜的成长日记 黎玉淇 不久后我们的蒜就要大丰收了，想想都很激动，这可是我们等待了一个多月的蒜苗呢！ 刚种下去的时候，什么也看不见，但是过了几个星期我们凑进去，看到了几个小草一样的，有的人说这是普通的野草，有的人说这是我们种的蒜苗，更有的人说这应该是和他一期长大的好朋友吧…… 我们每天上学都会到那里看一下我们种的蒜苗，什么时候才能长大，像别的班一样，长得高高的，终于我们再一次看的时候看到了从远处看也可以看见蒜苗的影子了，真令人兴奋呢！可是我觉得蒜苗应该再长高一点这样就更好了，因为我想看着蒜苗长高长壮不被大风吹倒，就像我们一样努力生长！ 我相信，蒜苗一天天在长大，我们也会在一天天成长的！ 菜苗生长记四(2)班刘期欢 我告诉你一个好消息！是什么呢？学校给了我们班了一块菜地！我们非常高兴！ 一天，张老师带了一些蒜带我们去了菜地种了下来。我们每天都会来给他浇水。 同学们时不时就跑去菜地里的观察蒜。有一天，我们惊奇的发现，大蒜长出了小小的苗，它的叶子是绿色的，非常的柔弱。过了几天，蒜苗变长了像一根小草。又过了几天，蒜苗变得更长了，像一根葱。不久，蒜苗就长得挺直的啦，像一个士兵一样！这些蒜苗就像小朋友的头发一样，一天一天的变长。 我们又去看了隔壁四(1)班的菜地，他们班的是菜苗他们的菜基本长得绿油油了！我想:我们也要加油！让蒜苗快快长大！就像我们一样，接受雨水的滋润，土地的养分，快快乐乐的长大！我们也要接受老师教的知识，充分的学习，快快乐乐长大！ 蒜苗成长记四（2）班郭奕辰 有一天，张老师带我们来到学校菜地，说其中有一小块是我们的，所以老师让我们带蒜来种，同学们一听大家都很激动。第二天，很多同学把蒜带来了，老师来了之后，我们把蒜给了老师，老师看了一下蒜有点少，又亲自带了一大袋的蒜来了教室。 第一天，老师带着同学们和一大袋的蒜走到了我们的菜地，老师先给了我们一些蒜，让我们去种，然后我们给蒜浇了水，施了肥，又用一堆杂草给蒜盖住了。 不久，老师带着我们去看看我们的蒜有没有长出来，结果一看，有点失望，又有点疑问，为什么一班的都长出来了？我们的就没长出来呢？突然，我听到有一个同学说：“这里有一颗蒜长出来了！”我一听赶紧跑过去，果然看见了一颗小苗！ 过了几个星期，我走进校门口，发现我们的菜地里的蒜长高了好多，这一天正好是我值日，所以我要去给蒜浇浇水，于是我和另外三个值日生一起去浇水。我们在桶里装了半桶水，然后大家都争着说：“我来浇水，我来浇水。”我把桶给了晨曦，只见他舀起一大勺水，直接一扑过去，有些蒜都倒了，吓得们赶紧把蒜扶直。 我希望我们班的蒜可以快快长大。 美丽的菜园 李鑫湳 有一天下午，张老师叫我们带到一些大蒜种子来，因为明天我们要开始种菜了。 第二天，老师把我们领到耕乐园，指着一块长方形的菜地，告诉大家这是学校分给我们班的专属菜地。同学们高兴地都欢呼起来了，大家七手八脚的把大蒜子种了下去。 连续几天，我们都去观察菜地，可是菜地静静的，没有什么变化。大概过了七八天，我们惊喜地发现有一点点小苗突出了泥土，差不多1厘米。 后来下了一场雨，我们发现蒜苗已经长到了2-3厘米，还长出了一点点根。如果你仔细观察的话，你还会发现在它的周围有一些小虫子。 又过了几天，蒜苗长的更更高了，如果你用鼻子靠近闻的话，你就会闻到一股清香，如果你用手去摸的话，你就会感觉到他很柔软。 不久后，我们发现一根根蒜苗长的郁郁葱葱，远远望去特别像一个个军人守护着他们的家园。下雨的时候，露珠落在蒜叶上，看起来就像一个个晶莹剔透的珍珠。 当然，其他班的菜也长得很不错，大家一起付出，努力就会有收获。 蒜苗成长记四（2）班熊熠晗 有一天，张老师突然叫我们第二天带好发芽的蒜苗来学校，我当时就在想：“老师叫我们带蒜苗来干嘛呢？”第二天到校后，我们把蒜苗交给老师后，张老师说：“我们班有一块菜地，一起去种蒜苗吧！”我们听后兴奋不已，脸上都露出了笑容。 体育课的时候，张老师带着我们走进了菜园。映入眼帘的是一块块长方形的菜地，我们迫不及待地冲向菜地。老师安排了一些同学去把一颗颗发了芽的大蒜种下土里，再盖上一些枯叶。然后还给它们浇水，让它们充分吸收水分。 张老师每天都会派两位不同的同学去浇水，看看它们的变化。等我去浇水的时候已经过了几天，大蒜的苗长了4CM左右，叶子绿油油的，可爱极了。有一些像小白兔的耳朵，有一些像反过来的人字。风一吹，它们就随着风扭动着腰，欢快地跳着舞蹈呢！ 又过了几天，叶子又更长了，变得更绿了，也变宽大了。它们还弯腰了，正在向我们鞠躬，可真像一个个有礼貌的绅士呢！我相信我们班的青青菜地会在同学们的照顾下茁壮成长。 　　劳动创造美好生活，劳动创造精彩人生。孩子们在耕乐园中，掌握了劳动的技能，体验了劳动的快乐，不久，也将收获劳动的幸福！