<p class="ql-block"> 11月10日下午，吴世树名师工作室&花园中学英语组联合命题说题活动现场说题活动在学校录播室举行。</p><p class="ql-block"> 本次活动分两个阶段进行，第一阶段，英语组年轻教师和工作室成员学习和研究2021年浙江省各地市中考卷的完形填空题的试题特点和命题方法，然后根据给定文本材料，独立完成试题文本的改写注释、试题编制和版面调校；第二阶段，教师现场抽签进行5分钟的说题和阐述，分析试题编写思路和特点，最后由资深命题专家毛春红老师做现场点评和完形填空题命题技能培训。</p> 命题实践促研学 说题互动引思考 <p class="ql-block"> 首先，吴世树老师简单地介绍了本次活动的目的和流程。他说此次活动是为提升教师研读文本，实践命题能力；同时把握课程标准五级考查要求，明晰命题思路和方向，从而提高命题视角实施有效教学的意识。之后，五位抽到现场说题的老师纷纷登场阐述各自的命题思路和特点。</p> <h3 style="text-align: center">钟锦老师在说题</h3> <h3 style="text-align: center">吴晓丽老师在说题</h3> <h3 style="text-align: center">方晓委老师在说题</h3> <h3 style="text-align: center">潘俊康老师在说题</h3> <h3 style="text-align: center">王立琴老师在说题</h3> <p class="ql-block"> 参与本次命题说题活动的老师高度重视，精心准备。抽到现场说题活动的五位老师命题前都能对完形填空题型特点做较为深入的学习和归纳，说题内容涉及命题文本分析，命题意图，设题策略，有的老师还在编好试题后结合学生的答题数据反思命题效果，老师们尽展专业技能，各显风采。</p> <p class="ql-block"> 老师们在认真倾听，并不时地与说题老师互动，一起研讨分享具体命题细节的思考。</p> 专家点评明方向 <p class="ql-block"> 听了五位老师的现场说题后，资深命题专家毛春红老师肯定了年轻老师们前期的学习专研和精心准备。并结合命题材料和老师们编写的试题进行了具体、细致的点评，她分析指出了完形题命题过程中容易出现的一些问题，如词性分布不合理、四个选项不同词性、考语法、干扰项语意不通、考查超纲单词、干扰项与正确选项太接近、缺少上下文推理题、卷面排版等问题。她还例举一些优秀的试题作为对照参考，介绍完形填空题的常规命题特点，以提高老师们对这一题型的命题规范意识。</p> <p class="ql-block"> 针对近年英语组新进教师年轻化的现状，她给年轻教师提出了五点提高命题素养的建议：1. 熟悉初中五册教材，记住每册的语法和词汇。2. 学习《浙江省初中毕业升学考试说明》，牢记考点。3. 做历年浙江省中考卷。4. 集中看每份卷同一种题型的出题方法，总结各种题型的出题套路。5. 看一份卷，能总结出试卷的简单题、稍难题和难题。</p> <p class="ql-block"> 教研组长王锋老师在活动总结时指出，本次命题说题活动形式新颖，内容丰富，是提升组内老师们完形填空题命题能力和命题规范意识的一次很好的培训。希望大家今后积极实践命题能力，提升命题素养。</p> 结语 <p class="ql-block"> 本次命题说题活动圆满结束，在一定程度上帮助老师们进一步理解了完形填空题命题要求，拓展了试题编写思路，但我们对英语学科命题的探索永远在路上。希望老师们能在今后的命题和精选试题实践中得到运用，在英语教育教学中提高”减负“意识，增强“提质”能力。</p>