作业管理提质减负——明德小学组织全体教师参加作业管理在线培训

绥德县明德小学

为进一步贯彻落实市教育局《关于加强义务教育学校作业管理的指导意见（试行）》，推进学校作业管理改革及课堂教学改革，提高作业质量和课堂教学效益，减轻学生过重课业负担，确保学生全面健康成长，11月13日，明德小学组织全体教师参加了榆林市义务教育学校作业管理在线培训活动。 　　本次直播课聚焦双减之下作业管理的有效实践及以项目化学习助力作业改革等内容体系。各位专家通过理论架构、案例剖析和互动交流，分享了课程改革、作业管理和作业设计的理论架构、制度设计、实践创新，探讨优化作业改革的机制和保障，阐述了作业设计的实质问题，帮助老师们打开思路，引导教师们布置分层、弹性、个性化作业，切实提高作业质量，理清“发展学科素养”“核心概念体系”“优质学习设计”等关键要素，使学生学得增值、老师教得有效，为“双减”政策实施保驾护航，切实减轻孩子们的课业负担，继续构建教育良好生态。 　　培训中，面对新的作业管理理念，教师们认真听，仔细记。“双减”减掉的是额外的作业负担，并没有减掉学习的质量。通过对作业的科学规范管理，健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，建立健全可操作的作业监管与考核机制，从而形成一套完善有效的作业管理体系。 　　在今后的教学工作中，明德小学将进一步严格按照政策要求，遵循作业有效性取决于课堂教学有效性，双减的核心是课堂转型提质，做到作业管理“精选、精练、精批、精讲”和“有练必躬、有发必收、有收必批、有批必评”，切实减轻学生过重作业负担，提高课堂教学质量，助推学校完善教学管理、提高教育质量。