<h3 style="text-align: center">----临沂第二十三中学小学部开展各学科素养展示活动</h3> 为积极落实国家“双减”政策，优化评价方式，突出学校对小学生的学业水平的监控，强调对学生的学习情况进行过程性评价和终结性评价，融入表现性评价方式，促进学生学习能力的提升。根据学校教学研究中心的安排，我校于2021年11月11-12日，举行了“童心展素养，绽放多色彩”临沂第二十三中学小学语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、体育、美术学科素养展示活动。<br><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>语文学科</b></font></div> 为了活动的顺利开展，11月8日，在语文教研员杨秩主任的主持下，召开了“语文素养展示活动推进会”。教研中心主任周慧，再次强调此次活动的重要意义。传承传统文化，听说读写相互结合，真正促进学生语文素养的提升。 <h3 style="text-align: center"><b>（活动推进会）</b></h3> 本次展示活动主要分为四个板块：一、基础知识，拼音、生字词的展示。二、书写质量，以基础知识的内容为评价内容。三、古诗积累，结合课本中的古诗以及课外的每周一诗，随机抽取。四、朗读训练，展示课内和课外的小片段。<br> “规规矩矩写字，堂堂正正做人”，语文学习素养展示活动中，学生进行了书写展示，他们在书写前平心静气，书写时意到笔随。学生通过一点、一横、一撇、一捺将书写工整、做人正直的思想内化，培养了学生欣赏美、追求美、创造美的品格。<br> 中华古诗语言精炼优美，意蕴深刻，境界动人，是培养学生初步树立正确的人生观，陶冶高尚情趣的重要教材。通过古诗朗诵，学生充分感受到祖国江山如画，感受到诗人高远的眼光和博大的胸怀。在老师们的引领下，孩子们走上台，展示自己的风采。<br> 在朗读展示环节，小朗读者们读的正确流利，声情并茂。 <h3 style="text-align: center"><b>（语文素养展示活动）</b></h3> 语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反映又往往是多元的。因此，我们应该重视语文的熏陶感染作用，注重教学内容的价值取向，同时也应注重学生在学习过程中的独特体验。<br> 手捧书籍，手捧希望；手握笔杆，传承经典。此次活动中，孩子们精彩的展示，充分体现了语文这门课程的别样风采。夯实语文基础，提升语文素养，真正让语文落地生根，一直是我们第二十三中学小语人持之不懈的追求。 <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">数学学科</font></b></div>本次数学素养展示活动分为计算能力素养展示、思维表达素养展示和实践操作素养展示。计算能力是学生学习数学必备的基本能力，计算的准确率和速度直接影响学生数学学习功底，也考验出一个学生的注意力的集中程度。而思维表达则主要侧重于培养学生审题意识和分析能力，促进从“数学问题”到“用数学方法解决”的转化，提高思考的条理性。 <h3 style="text-align: center"><b>（数学素养展示活动）</b><br></h3> 本次数学素养活动，为孩子们搭建了展示平台，激发了学生学习数学的热情，使学生在数学学习中享受学习的乐趣，为学生数学素养的提高奠定了基础。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">英语学科</font></b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 本次英语素养展示活动，孩子们仪式感满满，认真准备，专心展示，孩子们认真的样子让老师们感到欣慰。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”</span></div></h3> <div style="text-align: center;"><b>（英语素养展示活动）</b></div> 这次展示活动，也进一步增强了老师们的荣誉感、责任感和使命感，为今后工作的重点指明了方向。从这次活动中，我们总结教学中的不足，汲取宝贵经验，树立牢固的质量意识，必将对全面提升学生学业成绩起到积极促进作用。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">科学学科</font></b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 光阴似箭，岁月如梭，不知不觉本学期已经过去一半，这半个学期是忙碌的，也是有所收获的。通过本次的小学生科学素养展示活动，帮助引导学生掌握了科学探究的基本方法，树立科学思想，并具备一定的应用科学能力处理实际问题的能力。</span></div></h3> <h3 style="text-align: center"><b>（科学学科素养展示活动）</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">道德与法治学科</font></b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 为了进一步提高《道德与法治》统编教材课堂教学的实效性，提高教学质量，特举行此次学科素养展示活动。通过此次展示活动，充分展示了学生良好的精神面貌，展现了学生的学科素养。在以后的教学活动中，教师要继续抓实学生的学科素养，充分发挥学科的价值，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。</span></div></h3> <h3 style="text-align: center"><b>（道德与法治学科素养展示活动）</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">音乐学科</font></b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 为展示音乐课堂对基础音乐知识的落实，根据大纲定的基本要求，结合我校学生的基本情况，各年级教师自行拟定音乐学科素养展示内容，采用演唱的方式对学生进行更全面的评价，学生们进行了精彩的展示，我们音乐组全体成员将继续响应学校教科室的号召，不断充实教研内容，丰富教研形式，积极开展教硏活动。我们会一直走在教研这条路上，风雨兼程。</span></div></h3> <h3 style="text-align: center"><b>（音乐学科素养展示活动）</b></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>体育学科</b></font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 体育组在本周进行了体育素养展示活动，展示的内容为一分钟跳绳，在展示前，我们体育老师组织学生进行了强化练习，把一些错误动作进行了纠正，经过老师的指导学生们都信心满满，在展示当天，学生们在快乐的欢声笑语中完成了展示活动，大家都感叹美好的时光总是短暂的，大家还都意犹未尽，真期待下次展示活动的到来。</span><b style="color: inherit;"></b></div></h3> <h3 style="text-align: center"><b>（体育学科素养展示活动）</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">美术学科</font></b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 本次美术学科素养展示活动，本着，着眼整体、注重发展、强调实践、注重能力，承认差异的原则开展。从绘画展示中看，大部分学生都能有良好的表现 学生在绘画技巧上有一定的基础，部分学生的作品有一定的创新性。特别是低年级的学生，思维活跃，想象力丰富但是对造型能力和基本技能有所欠缺，中高年级构思巧妙造型美观，但是部分学生缺乏自主探究能力。</span></div></h3> <h3 style="text-align: center"><b>（美术学科素养展示活动）</b></h3> 此次素养展示活动，不仅为学生提供了展示自我的机会，而且锻炼了学生的综合能力。通过素养展示，将教学中的亮点与问题全部呈现，为下一步抓好学生综合素质教学打好基础。