<p class="ql-block">为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要(试行)》的精神，提高我园教师组织教育教学活动的能力、促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。2021年11月10日-12日中班级进行了区域公开观摩课交流学习活动，目的是通过活动老师们取长补短，共同进步，发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。</p> <p class="ql-block">本次活动，每一位老师都积极投入，认真准备，结合自身专业及教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动。充分利用多媒体课件、图谱教学、情景创设等等，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等，激起幼儿的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">中一班</p><p class="ql-block">区域语言《我们的中国》🇨🇳</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1、了解中国的显著，书本的特点，知道整本书的框架结构过程方法。</p><p class="ql-block">2、自信大胆的语言表达：我骄傲我是一名中国人。</p><p class="ql-block">3、激发幼儿对祖国母亲情感。</p> <p class="ql-block">中二班</p><p class="ql-block">区域语言《秋天的颜色》</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.学习朗诵散文诗，初步理解、感受散文诗所表达的秋天的美。</p><p class="ql-block">2.能大胆地与同伴交流，有感情地朗诵散文诗，尝试根据散文诗的句式结构进行仿编。</p><p class="ql-block">3.感受秋天的多姿多彩，喜欢亲近大自然。</p> <p class="ql-block">中三班</p><p class="ql-block">区域英语《The big cat》</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1、培养幼儿初步学习英语的兴趣.</p><p class="ql-block">2、学习故事the big cat .</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中四班</p><p class="ql-block">区域美术《搭建鸟窝》</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1、培养学生热爱自然观察自然、创新生活的美好情感。</p><p class="ql-block">2、了解不同小鸟有不同的窝，了解鸟窝搭建方法及保护的相关知识。</p><p class="ql-block">3、让幼儿学习用荣树藤与禾苗，用自然材料操作方法完成作品。</p> <p class="ql-block">小鸟历险记</p><p class="ql-block"> 可爱的小鸟，开始一场旅行，它越过了一片茂盛的丛林，它听到了奇怪的声音。于是，停下了脚步，过了一会、又开始飞了起来，突然，一降大风吹过，小鸟遇到大风、艰难的前行，小鸟被大风吹得东倒西歪，好不容才平衡的飞行，很快，就要到达目的地了，可恶的老鹰先生出现了，看到了即将到达目的地的小鸟，连忙加快了脚步向小鸟前进，老鹰用它那尖尖的嘴巴啄了啄小鸟的身体，可爱又弱小的小鸟未能逃过老鹰捕捉，掉落在丛林中，无法回到自己的家，于是，伤心的流下了眼泪！</p> <p class="ql-block">中五班</p><p class="ql-block">区域美术《小鸟🐦庇护所》</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1、知道庇护所的作用。</p><p class="ql-block">2、愿意参与活动、体验完成作品的快乐。</p><p class="ql-block">3、学习平涂的方法，提高动手能力。</p> <p class="ql-block"> 评课作为公开课中重要的一环，是教师互相学习、切磋技艺，研究教学的重要措施， 听课的老师们就所发现的问题现场进行了深入地探讨，不仅促进了授课老师教学技能的提高，很大程度上也发展了听课老师们的教学能力。</p><p class="ql-block"> 在评课环节中，大家互相交流沟通，每位教师都结合此次活动进行了教学反思，并通过肖主任对各位老师的指导，使得老师们整体的教学能力都有所进步和提升。相信中班级的老师们在以后的教学活动中会更上一层楼！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>