送教送培研“双减” ，促教促学共提升

向阳花开

——钦州市小学培训者送教下乡活动(浦北县语文组） 卷首语 暮云重叠碧，远树浅深红。当所有美好如期而至之时，不负光阴就是最好的努力。迎寒而立，相拥冬阳，走在潜心研讨、落实“双减”的路上，我们期待前方能遇见更美的远方。 　　为充分发挥培训者的示范引领和辐射带动作用，搭建城乡教育教学的桥梁，实现“‘双减’落地、减负提质”的目标，2021年11月11日-12日，广西2021年“国培计划”钦州市统筹教师培训项目——县级教师培训团队研修项目实践转化（送教下乡）(浦北县语文组）活动分别在浦北县泉水镇中心小学和寨圩镇中心小学举行。出席活动的人员有钦州市职业教育中心教师培训管理中心主任宁凤荣、浦北县教育局教育教学研究室余林主任、浦北县教育局教育教学研究室罗星辉副主任和泉水镇中心小学、寨圩镇中心小学的领导、骨干教师共200余人。 本次送培活动以“‘双减’背景下的提质增效”为主题，分泉水镇中心小学和寨圩镇中心小学两个会场。共开设三节示范研讨课和两个专题讲座。讲座既有高屋建瓴的理论指导，也有切实可行的案例引导。三节示范课也注重了高、低年级的搭配，既有识字教学的示范引领，也有语用训练、思维拓展的策略启发。 切磋琢磨求精湛 百炼方成钢，锤炼出精品。反复练习是磨课唯一也是最有效的方式。为了确保送培质量，教研员叶海燕老师多次组织送培成员集中磨课，聚焦“双减”政策和乡镇学校的教学困惑点，对送教课例和讲座深入分析，从制定活动目标、环节的设置与推进，都经过了不断的调整和锤炼，汇集了每一位成员的智慧。 讲座引领明方向 浦北县教育局教研室叶海燕老师作《有效教学高效课堂——双减背景下提质增效的思考》的专题讲座。她从“双减背景” “有效教学、高效课堂”“作业设计”三个方面来阐述如何在双减背景下提质增效，如何在教学中做到有效教学、建构高效课堂；她强调高效课堂要以生为本，以标为纲、以学为主、以导为方。特别是“双减”政策下，要活化作业设计，把作业与课堂有效地结合。她还结合相关的案例来剖析，给老师们提供可借鉴的方法，启发老师们思考。她的讲座实用性强，老师们听完后茅塞顿开、豁然开朗，为以后的教学工作指明了方向。 浦北县第一小学翁艳华老师带来题为《聚焦“双减”政策，优化课堂设计》的精彩讲座。她借用小故事，让老师们清楚地认识到了在“双减”背景下，就要改变观念，依纲靠本，杜绝超标超纲、层层加码的教育“内卷”。她还结合课例从“以‘课前预习’为基础、以‘语文要素’为抓手、以‘课后练习’为突破、以‘语文园地’为补充”四方面深入浅出地讲解了优化课堂设计的策略。她的讲座理念新颖、立足实际、效果扎实，充分发挥了培训者的引领作用，得到了听课老师的高度认同。 课例示范展风采 浦北县金浦小学龚小露老师执教二年级《雾在哪里》。龚老师着力打造“双减”政策下“减负提质”的高效课堂，把课后习题、单元练习、写字融入到课堂中，课堂容量大、效率高。龚老师教学方法灵动、扎实，她将识字与阅读教学完美融合，以学为主，以读为主，引导学生读中感悟、读中想象，带领学生跟随淘气的雾孩子走进了神奇的童话世界。孩子们思得深入、读得精彩、写得认真。 浦北县实验小学黄小琳老师执教了六年级《好的故事》。课上，黄老师始终坚持“先学后教”的原则，循循善诱，引导学生结合关键词句展开想象，在创设的情境中走进梦境，感受了梦境的美好；恰到好处地运用“阅读链接”中的作品评价，适当交流、补充鲁迅思想发展的背景资料，使学生对文本的理解逐步深入、逐渐丰富，真正感悟了鲁迅借美好的梦境表达了对美好生活的向往。整节课，黄老师结合单元语文要素，重视运用课后练习，聚焦关键问题，实现了“难文浅教”的目的。 浦北县实验小学潘美伶老师执教的是二年级上册的《敕勒歌》，她的课通过层层递进的教学设计，环环相扣的教学环节，生动有趣地带领孩子们深入文本，让孩子们在听、说、读、想中学得有目标，有方法、学得津津有味。特别是潘老师吟唱的那一曲《敕勒歌》更是把课堂带向了高潮，让孩子们陶醉在美丽的草原风光上流连忘返、意犹未尽…… 好评如潮显成效 此次送培，既有理论的引领，也有课堂的教学示范；既有课后的分享交流，也有实践困惑的疑难解答。在培训者与老师们一次次面对面的研讨交流中，让受培的教师有了更为理性的思考，更加广阔的视野。交流与研讨，带给老师们的是满满的收获和笃信前行的教育情怀和信念！ 大家纷纷表示：这种将优质课堂和先进教育理念送到乡村，将教育理论、教学方法与现代教学操作手段同时呈现在师生面前的送教形式，才是乡村教师最欢迎、最受益的培训。 　　泉水镇中心小学的赖源庆校长说：“培训者们的‘送教活动’对于我们泉水镇中心小学来说是一场盛会，也是一场及时雨，此次活动的开展给我们提供了一个学习、交流、领悟、提高的机会，对提升教师的教学、教研能力，促进‘双减’政策的落实起到了很好的推动作用。希望老师们积极虚心地向培训者们学习，向先进的教学理念看齐，相互交流教学经验，传递教学心得，落实细化在教学行动中。” 寨圩镇中心小学吴伟剑校长寄语全体参会教师：学无止境，教无止境，研无止境。“送教下乡”活动为教师间的教学交流搭建了良好的学习平台，希望老师们珍惜学习机会，认真聆听，积极思考，主动交流，将所学的新理念、新方法内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。 交流互动促提升 培训的过程就是思维碰撞的过程。随后的交流研讨中，听课教师各抒己见，畅谈感悟与体会，城乡教师思想的交流与碰撞、适时的总结与引导，拉近了彼此的距离，对老师们教学能力的提升起到了良好的促进作用。 领导鼓劲勇向前 钦州市职业教育中心教师培训管理中心主任宁凤荣百忙中抽空来到了泉水镇培训会场。看，听课时的颔首微笑直接表露了宁主任对培训者的赞赏与肯定。课间，她还仔细地了解了两天培训的流程细节。她充分肯定了培训者的精心准备、精益求精和精彩表现。她表示培训者新颖的教学设计，扎实的教学基本功，起到了很好的示范带动作用，不仅更新了乡镇教师的教育教学理念，也为教师们今后的工作开展明确了努力方向。希望培训者以这次培训为契机，既提升自己，也引领别人，真正体现“授人以鱼不如授人以渔”的培训理念。 在活动总结中，浦北县教育局教学研究室罗星辉副主任围绕“三个问题”和“三个理念”进行了总结发言。他说，在本次“送教下乡”活动中，老师们如何通过观摩来更进一步认识到向高效课堂要质量的路永远在路上？如何通过学术交流实现一起成长，共同进步？如何通过互动研讨来寻找适合本班科的教学方法，让自身的个性化教学得到张扬？是老师们要思考的问题。他还强调老师们要树立“三个理念”：学与教要融合，教与研要融合，落实“双减”的两个转移要与高效课堂融合在一起。他的讲话，给在座的老师们指明方向的同时，也带来了更多的思考，明白了高效课堂的改革永远在路上。 结束语 　　回望白云生翠巘，归来红叶满征衣。在研修的路上，我们携手同行，一路收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的温暖，同心协力创设“优质均衡”的教育环境，一起奔赴“双减”背景下通往幸福的教育旅程。 文字编辑：潘美伶黄小琳韦小敏 版面设计：叶海燕龚小露翁艳华图片提供：韦小敏翁艳华黄小琳校对：叶海燕 审核：宁凤荣