一.8第二次读书分享 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 相比第一次同学们读书分享时的扭捏，第二次同学们的表现明显好得多，上台多了几分自信和从容，或简单谈几句所读书的内容回顾，或所读书的主要人物介绍，或在读书中遇到的困难，或在读书中的收获、喜悦，或人云亦云，无论分享内容如何，都能顺利上台，下台，就是人生的历练和成长！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在个人台上的表现，从指导学生如何走上台，到站到哪个位置，目光看哪里，到如何下台，同学们的台上表现力逐步得到了提高。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 感觉上了两节假的读书分享课，上了两节真的口语交际课。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><u>道阻且长，行则将至， </u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><u>行而不辍，未来可期！</u></b></p>